九年级上思想品德答案.ppt

九年级思想品德参考答案（一） 一、1、C 2、C 3、A 4、A 5、C 6、D 7、D 8、A 9、B 10、A 二、11、ABD 1２、ABC 1３、ABD 1４、ACD 三、15．（1）中华文化的独特魅力，综合国力的日益增强等。（2）传统节日是一个国家或民族历史文化长期积淀的产物，并成为民族传统文化世代相传的重要载体之一，其独具的全民参与的特点，决定了它在弘扬民族文化、构建和谐社会中有着不可替代的重要作用。所以通过休假纪念传统节日，既有利于弘扬中华传统文化，也可以增强国人对传统文化的认同感，让传统节日成为构建和谐社会的有效途径。 16．（1）①万众一心，众志成城，一方有难，八方支援。②以人为本，舍己为人，热心公益，服务社会。③顽强拼搏，自强不息，自力更生，艰苦奋斗等。 （2）①珍爱生命，提升生命价值。②勇于战胜困难和挫折，培养自立自强精神。③以力所能及的方式帮助身边需要帮助的人，积极参加公益活动。④关爱他人，与人为善，团结同学，与同学和谐相处。⑤利用节假日参加志愿者活动。向灾区捐款捐物，表达爱心。关注灾后重建，为灾后重建尽力。 17.（1）部分同学责任感缺失，我们应自觉履行自己的责任。 (2)表现有：只顾自己的学习，不愿担任班团干部，不愿参加学校组织的各种活动，更不愿参加社会公益活动，怕影响自己的学习等。原因有：大多数是独生子女，自我意识太强；受到外界不良信息和思想的影响；没有理想，没有追求，社会责任感不强等。 （3）我们要从小培养社会责任感和健全公民意识，学会对自己负责，对家庭负责，对集体、社会负责。从身边的小事做起，做好自己的主人，做家庭的好儿女，学校的好学生，社会的好公民。 九年级思想品德参考答案（二） 一、1、D 2、D 3、A 4、A 5、A 6、C 7、B 8、B 9、A 10、A 二、11、ABC 12、ABCD 13、ABCD 14、ABCD 三、15.①我赞成、支持这位大学生的选择。他根据自身的实际情况和社会发展的需要，作出自主选择。最终他取得的成绩也证明他的选择是正确的。②他抓住我国鼓励个体、私营等非公有制经济发展的机遇，利用自己的知识、技术、努力创业，积极进取，使自己先富裕起来。他积极帮助、带动周边群众走上共同富裕的道路，这符合国家共同富裕的目标。作为新一代的青年，我们要学习这位大学生，响应国家的号召，投身社会实践，早日成才。 16．①获得财富，必须走合法的生财之路。每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法。②法与德是紧密联系的，获得财富要受到道德的约束。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，最有效的。见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。 17.（1）①勤俭节约是中华民族的传统美德，是治国安邦之道，是现代企业家取得成就的法宝，勤俭节约始终是做人的美德。②目前，我国仍然处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，社会产品还不丰富，仍然需要倡导勤俭节约的美德。③中学时代正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长必定有无限的益处。 （2）①青少年应该勤俭节约，艰苦奋斗。可以在家里开一个简单的茶话会或共同制作生日卡片以示祝贺。要在自己能够承受的范围内消费，不与周围的人进行盲目攀比，避免人情消费。②例如：随手关上电器开关、关上水龙头；不使用一次性用品等。③俭，德之共也，奢，恶之大也。静以修身，俭以养德。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。天下之事，常成于勤俭而败于奢。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰等。（任意两条即可） （3）①从小树立远大理想，培养艰苦奋斗精神。②生活上勤俭简朴、艰苦朴素、不搞攀比、不讲奢侈。③自觉磨砺艰苦创业的意志。④努力学习、积极进取、开拓创新，为实现社会主义现代化贡献力量等等。 九年级思想品德参考答案（三） 一、1、D 2、A 3、D 4、C 5、D 6、C 7、C 8、A 9、C 10、A 11、B 12、B 二、13、BCD 14、ABC 15、ABCD 16、ABCD 17、ACD 18、BCD 19、ABC 20、ABD 三、21．（1）这种观点是错误的。主流是我国改革开放取得了巨大成就，综合国力越来越强，人民生活水平越来越高，进入了总体小康。而弱势群体是指由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存、发展方面还有较大的困难。随着社会的发展，这一问题最终会得到解决。 （2）有必要。因为勤俭节约是人类传