福州华南实验中学：吴德尉.pptVIP

2、点到直线的距离 如图，点P到直线l的距离是 . 1、怎样画一个角的平分线？ 归纳： 证明一个几何中的命题的一般步骤： 1.明确命题中的已知和求证; 2.根据题意，画出图形，并用数学符号表示已知和求证； 3.经过分析，找出已知推出求证的途径，写出证明过程. 符号语言： ∵ , , ∴PD=PE * * 福州华南实验中学：吴德尉 O A B N M C 1、角的平分线的定义 B O A C C 从一个角的顶点出发，把这个角分成相等 的两个角的射线，叫做这个角的平分线. 1 2 符号语言： ∵OC平分∠AOB ∴∠1=∠2= ∠AOB A B C l P 线段PB的长度 直线外一点到这条直线的垂线段的长度， 叫做点到直线的距离. （1）度量法 （2）折叠法 （3）尺规作图 ２．分别以Ｍ，Ｎ为圆心．大于 ＭＮ的长为半径作弧．两弧在∠AOB的内部交于Ｃ． A Ｂ Ｏ Ｍ Ｎ Ｃ 作法： １．以Ｏ为圆心，适当长为半径作弧，交OA于Ｍ，交OB于N． ３．作射线OC，则射线OC即为所求． 如何用尺规作角的平分线？ A Ｂ Ｏ Ｍ Ｎ Ｃ 为什么这样作出的射线OC是∠AOB平分线？ 证明：在△OCM和△OCN中 OM=ON（已知） CM=CN（已知） OC=OC（公共边） ∴ △OCM≌ △OCN(SSS) ∴∠MOC=∠NOC （全等三角形的对应角相等） ∴OC平分∠AOB（角平分线 的定义） 探究平分角仪器的原理. 练习： 　　 作平角∠AOB的平分线OC．反向延长射线OC．得到直线CD，则直线CD与直线AB是什么关系？ 　　 结论：作平角的平分线即可平分平角，由此也得到过直线上一点作这条直线的垂线的方法. 探究角的平分线的性质 (1)实验: 将∠AOB对折，再折出一个直角三角形（使第一条折痕为斜边），然后展开，观察两次折叠形成的三条折痕，你能得出什么结论？ (2)猜想: 角的平分线上的点到角的两边的距 离相等. 命题：角的平分线上的点到角的两边的距离相等 题设：一个点在一个角的平分线上 结论：它到角的两边的距离相等 图形语言： P D E A O B · C 角的平分线上的点到这个角的两边距离相等. 已知：如图，∠AOC=∠BOC ， P是OC上一点, PD⊥OA， PE⊥OB ，垂足分别为点D，E 求证：PD=PE 证明：∵PD⊥OA,PE⊥OB 垂足分别为点D，E （已知） ∴∠ODP=∠OEP=90°（垂直的定义） 在△OPD和△OPE 中 　 ∠ODP=∠OEP （已证） 　∠AOC=∠BOC （已证） 　 OP=OP　　（已知） ∴ △PDO≌△PEO (AAS) ∴PD＝PE（全等三角形对应边相等） E D O A B P C 角的平分线的性质 定理：角的平分线上的点到角的两边的距离相等 用符号语言表示为： ∵∠AOC=∠BOC,P点在OC上， PD⊥OA,PE ⊥OB,垂足分别为D,E ∴PD=PE. 做一做 1.已知:如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,且 BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F. 求证:EB=FC. 证明:∵ AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC ∴DE=DF,∠BED=∠CFD=90° ∴在Rt △BED和Rt △CFD中， BD=CD DE=DF ∴Rt △BED≌Rt △CFD（HL） ∴ EB=FC 填一填 2.在△ABC中，AC⊥BC，AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB，若AB＝13，BC＝12，AC＝6，则AE= ，BE= ，△BED的周长为 . 6 7 19 1、用尺规一个已知角的角平分线； 及画一条已知直线的垂线. 2、角平分线的性质： 今天我们主要学习了什么？ 3、证明一个几何命题的一般步骤： E D O A B P C 图形语言： 角的平分线上的点到角的两边的距离相等 OC是∠AOB的平分线 PD⊥OA,PE⊥OB 应用定理的前提条件是： 有角的平分线，有垂直距离 定理的作用： 证明线段相等 *