12-13学年江苏省泰州市兴化一中高一语文必修二预习学案：《金岳霖先生》2苏教版.docVIP

《金岳霖先生》预习案 预习目标1、充满感情地朗读全文，了解?汪曾祺运用轻松活泼、幽默滑稽的漫画笔法，掌握对人物的刻画方法。 2、培养良好的语言表达能力，语言平实有韵味，结合语境分析重要语句。? 3?欣赏文章在趣味性写人记事的特点。 教学重点?1、汪曾祺亲切热情幽默滑稽的漫画笔法。?2、整体把握文章的脉络与情感线索。 教学难点? 结合语境分析重点语句的深意。? 课时：一课时 （一）语言积累 1．下列各句中，有错别字的一项是 A．因此他的呢帽的前沿压得比较低，脑袋总是微微地仰着。 B．金先生是个单身汉，无儿无女，但是过得自得其乐。 C．王府井人挤人，熙熙攘攘，谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问的大哲学家。 D．金先生晚年深居简出。他就和一个蹬平板三轮车的约好，每天蹬着他到王府井一带转一大圈。 2．依次填入各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①作曲家多年积淀的质朴纯实与崇高宽阔的胸怀相????? ，充满了纯朴的人性之美。 ②他对我有很深的???? ，以致在我提出合理的建议时也常常反对。 ③这些赠品都是他们??? 不舍得用，???? 不拿给人看，一直藏在小包袱的最里层的。 A．契合? 偏见? 素来? 从来??? B．契合? 成见? 从来? 从来 C．吻合? 成见? 素来? 素来??? D．吻合? 偏见? 从来? 从来 3．下列各句中加点熟语使用恰当的一句是 A．老师说，我是很喜