12-13学年江苏省泰州市兴化一中高一语文必修二预习学案：《安妮日记》苏教版.docVIP

《安妮日记》预习案 教学目标： 知识 1.理解“运用内心独白的方法抒发感情”。 2.能把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。 能力 了解日记的写作特点，学会用日记记录自己的所思所感。 情感 1.学习主人公坚贞乐观，不为命运所屈服的坚韧性格。 2.能体会安妮用生命记录下的情感和思考，了解战争对少年儿童身心的伤害、摧残，认识法西斯的罪恶。 重点难点： 1．理解“运用内心独白的方法抒发情感”。 2．学习主人公坚贞乐观，不为命运所屈服的坚韧性格。 二、走近作者 安妮是德国犹太人，为逃避纳粹大屠杀，安妮一家到荷兰避难。后来，中立的荷兰也被德军占领。从1942年7月到1944年8月，安妮等人一直躲藏在阿姆斯特丹一所房子的密室里。安妮以她14岁少女的眼光记述了这段苦难煎熬的岁月。随着盟军捷报频传，安妮一家一度深信苦尽甘来的日子不远，熟料盖世太保却先一步得到密报，将他们抓进集中营。隔年安妮因伤寒在集中营里病逝，此时距离德军投降仅一个星期。1947年，死里逃生的安妮父亲将她遗留的日记付梓出版。这本日记已转译成54种文字，共印刷3000万册。她避难的房子已辟为安妮故居博物馆，吸引着世界各地的游客前来缅怀那不堪回首的人类悲剧。 三、课前预习 1.给下列词语中的加点字注音。跛脚（　? 　）????? 揪紧（