2007年湖南省初中毕业学业考试标准.docVIP

2007年湖南省初中毕业学业考试标准 生 物 一、考试指导思想 初中毕业生物的终结性考试培养学生的创新精神实践能力生物体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求生物学基本事实、概念、原理和规律等基础知识情感态度与价值观杜绝在生产、生活和社会发展中特别要注重考查在具体情景中综合运用所学知识分析和解决简单问题的能力生物学实验操作的基本技能一定的科学探究和实践能力，科学思维的习惯。人与自然和谐发展环境保护意识生物学基本观点和科学态度。一、科学探究1．理解科学探究 体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。 意识到提出问题是科学探究的基础，解决科学问题常常需要作出假设。 意识到科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。 意识到科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断。 体会到科学探究需要正确地表达、需要与人交流和合作。 2．发展科学探究能力 能应用已有的知识，对问题的答案提出可能的假设； 能够设计出合理的对照实验方案； C 能够对有关数据、现象进行合理的分析并得出结论。 C 二、生物体的结构层次1．细胞是生命活动的基本单位说明显微镜的基本构造和作用。 使用显微镜和模仿制作临时装片。 阐明细胞是生命活动的基本结构功能单位。 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。