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医院管理
相关医疗法律法规影响下临床医学教育管理
现状与对策
董 君
天津医科大学总医院,天津 300052
摘【要1随着社会的不断发展,中国的法律体系也在随之不断的进步。通过对相关医疗法规及临床医学教育现状的研究,
讨论如何能够确保在医疗改革环境下临床教学能够更加合情、合理 、合法地开展。如何寻求临床教学的法律保障机制,
建立有法可依的临床教学模式。如何完善临床教学相关法律法规,保障I床教学质量,提高教学管理水平,培养优秀医
疗人才。
关【键词】医疗法律法规 ;临床医学教育;教育管理
【中图分类号】R-4 文【献标识码】A 文【章编号】1672—5654(2013)O6(c)一0172—02
随着社会的不断发展,中国的法律体系也在随之不断的进步。 与教学质量有很大的影。这样的问题不能得到合理的解决也会为
我国有关部门开始特别关注医疗法律法规与医疗卫生事业发展 医患纠纷的产生埋下祸根。
不配套的问题。目前我国医疗事业发展的形势不能与医疗法律法 3相关医疗法律法规现状分析
规的制定相同步。当前我国的法律法规中,患者利益的保障、患者 分析相关的法律法规,临床教学过程中面对的对象有主体有
权益的维护等问题得到了有关部门的一致的重视,但对于临床医 不同。这样的情况决定了不同主体在医疗活动中医疗责任的承担
生在_T作过程中应该享有的权利则重视的还非常不够 。如何保证 是有着显著的差别的。《中华人民共和国执业医师法》等法律法规
新医疗环境下临床教学能够更加合情、合理、合法地开展,也是医 都明确了何种类型何种级别的医疗工作者应该承担的法律责任 以
疗、教育、法律等领域的从业者所必须认真面对的问题。《中华人 及需要遵守的行为规范。临床带教教师在医疗过程中的权利以及
民共和国执业医师法》的制定与实施为临床医师执业提供了一定 义务都是有详细全面的法律法规作为标准的。但是,医学生在临
法律保障,但是相关部门并没有及时出台针对临床医学教学方面 床学习期间进行的医疗活动是没有完善的法律法规进行规范和
的法律法规,这种情况使得我国的目前的高等医学教育,尤其是临 保护的,只有通过对学生的医德医风、医学伦理都方面的教育来规
床实践教学方面,缺乏法律法规保障的现象比较严重。 范医学生的行为,这样的约束力度和保护力度显然是不够的。技术
1相关医疗法规对临床教学的要求 含量高、风险大是临床医疗工作的一大特点,风险因素存在在医
《中华人民共和国高等教育法》针对理论基础、技能基础 、 疗诊疗活动的各个方面。卫生部、教育部联合颁发的 《医学教育
丁作能力、研究水平等多方面做出了规定,对不同学历层次、不 临床实践管理暂行规定》第十六条规定:“在医学教育临床实践过
同学习阶段博士、硕士、本科等学生应该接受的教育培养的基 程中发生的医疗事故或医疗纠纷,经鉴定,属于医方原因造成的,
本标准做出了要求。l临床医学是综合性学科,其对实践操作能力 由临床教学基地和相关医疗机构承担责任。因临床带教教师和指
的要求非常高,临床教学工作的水平和质量决定了临床医学生 导医师指导不当而导致的医疗事故或医疗纠纷,临床带教教师或
多方面素质能力的培养。因此,依据 《中华人民共和国高等教育 指导医师承担相应责任。”
法》的规定,高等医学教育中最为重要的一个学习阶段是临床 在临床教学过程中出现违反医疗规章制度的行为,其临床教
教学阶段 ,必须加 以重视 ,充分贯彻培养方案要求 ,要培养 出合 育基地和临床带教教师要承担一定的责任,因此也给临床教师与
格地医学人才。‘ 临床教育医疗机构带来了巨大的压力。
2从高等医学教育现状分析 4临床教学管理针对现状的对策
纵观高等医学教育体系,临床教学阶段是最容易产牛冲突和 4.1加强医德医风教育
矛盾 的教学环节。在此教学阶段,医学生需要逐步开始进行直接 当前,在医院实习的学生为独生子女的居多,不善于与人沟
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