[精品课件]北师大数学第十一册《圆的面积》课件之二.pptVIP

教学目标 1.知识目标：了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。　　 2.能力目标：能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。　　 3.情感目标：在估一估和探究圆面积公式的活动中，体会“化曲为直”的思想，初步感受极限思想。 能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。 我们已经知道了圆的面积计算公式，面对一些简单的实际问题，你能解决吗？ 一个圆的半径是 4 厘米。它的面积是多少平方厘米？ 3 3.14×4 2 = 3.14×16 = 50.24 （平方厘米） 答：它的面积是50.24平方厘米。 播放 圆的面积 * 北师大版六年级数学上册 圆的面积 复习引入 等 分 圆 推导公式 例题练习 圆的面积 以前我们已经学过平行四边形、三角形、梯形的面积 计算。大家想一想，这些平面图形的面积计算公式是如何推导出来的？ 高 底 下底 上底 高 平行四边形的面积 ＝底 ×高 高 底 三角形的面积 ＝底 ×高÷２ 高 上底 梯形的面积 ＝（上底 ＋下底）×高÷２ 1 2 3 1.已知直径怎样求圆的周长？ 2.已知半径怎样求圆的周长？ 3.已知半径怎样求圆周长的一半？ C=πd C=2πr c 2πr 2 =πr = 2 r d 你都知道圆的哪些