论高中语文中外国文学教学问题.pdfVIP

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学位论文独创性声明 本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除 特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成 果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声 明并表示谢意。 学位论文作者签名: jf铱尧 日 期:z嘧r-专.,D 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校 有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文 授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索, 可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密 后使用本授权书。 学位论文作者签名: 镣舞 指导教师签名: 型舀 日 期: 矽护3劢州·厂口 论高中语文中的外国文学教学问题 论高中语文中的外国文学教学问题 研究生:徐嘉 指导教师:边家珍 专业方向:学科教学.语文 中文摘要: 加强中学生人文精神的熏陶与培养,已成为当前教育界的共识,而中学语文中的 外国文学作品以其丰富的人文精神内涵,越来越受到普遍的重视。本文从新课标的要 求入手,结合多年的教学实践,对外国文学教学中的重要问题加以探讨。本文指出了 应当将外来文化中异于中国传统文化理念的有益补充找寻出来,让它和中国传统文学 作品一道构成培养人文精神的厚重文化土壤,为当代中学生提供丰厚的精神资源。针 对当前外国文学作品教学所面临的困难,本文提出并倡导教师在实际的教学过程中, 抛弃旧的“工具性”理念,通过铺垫背景,创设情境,关注学生的情感体验,引导学 生多维度个性化阅读等途径来进行行之有效的阅读训练,同时以课外阅读为有力补充 和延伸,构建起外国文学作品教学的立体化模式。在外国文学教学的实践中运用这些 方式方法及相关理念,帮助学生形成终身阅读的能力并且最终实现人文素养的提升。 关键词:高中语文外国文学 人文教育 教学策略 Abstract: Itis thatthecultivationofhumanismshouldbe inthe agreed emphasized educationformiddleschoolstudents.The from articlesabstracted foreign literatureattractmoreattentioninChinese itsrich teachingfor of spirit humanism.The startswiththe in standards newcurriculum paper requirements and

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