江苏省扬州市邗江美琪学校七年级数学上册 2.3 绝对值与相反数（第3课时）教学案（无答案） 苏科版.docVIP

2.3 绝对值与相反数 教学目标：绝对值与相反数的关系 利用数的绝对值比较大小 重点难点：同目标 预习展示 = ， = ，= ， = ； 通过该题的解答，你能总结出正数和零的绝对值是什么吗？ = ， -3的相反数是 ； = ， -0.2的相反数是 ；= ； -8.2的相反数是 ； 通过该题的解答，你能说出负数的绝对值与它的相反数之间存在怎样的关系?比较(1)、（2）题的结果，你还能发现什么结论？已知：=，能判断a=b吗？ 探索学习 3、比较大小： （1）0 -25， （2）1 -1， （3） ， （4） - （5）- -0.3,， （6）- - 当堂盘点 正数的绝对值使它本身 负数的绝对值使它相反数 0的绝对值是0 两个正数，绝对值大的正数大 两个负数，绝对值大的负数反而小 巩固练习 1、求下列各数的绝对值，说出理由 -5， 4.5，-0.5, +1， 0； 2、填空： （1）-3的符号是 ，绝对值是 ； （2）10.5的符号是 ，绝对值是 ； （3）-3的绝对值是 ； （4）符号是“+”号，绝对值是7的数是 ； （