2013届高考政治调研选修六 公民道德与伦理常识 专题2《公民的道德生活》复习课件（人教版）.pptVIP

（二）题眼突破 道德榜样的力量 (1)道德榜样是从一定社会生活实践中涌现出来的并代表社会道德需要和前进方向的典型人物和典型事件。每个国家和每个民族都有自己的道德榜样，中华民族的优良道德传统在很大程度上是通过以劳动人民为主体的道德榜样而传承下来的。 (2)道德榜样具有“认同效应”、“示范效应”和“激励效应”。榜样的力量是无穷的，道德榜样容易使人产生认同感。道德榜样是实践道德准则和规范的典范，集中体现了先进的道德要求，人们容易产生认 同感，并通过对比看到自身差距，并努力向他们学习。道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。使人们在感动之余，会产生奋发向上的动力，鼓起前进的勇气，追求更高的目标。 例4 在市场经济大潮的冲击下，一些人的社会公德缺失，职业道德形象不断矮化，甚至家庭这个道德防线屡屡失守。但让人感动和欣慰的是，蒋敏、王瑛等一大批迸发着巨大道德热量的草根人物，不但是道德建设的行动者，更是道德建设的引领者。他们的行为感动着中国，唤醒了许多人的良知，点燃着社会主义道德的灯塔。 (1)树立道德榜样对个人成长有什么作用? (2)谈谈你怎样遵守道德规范，做一个有道德的人? 解析 本题以现实问题立意，以先进模范人物的事迹为切入点，考查学生对树立道德榜样作用的理解。 第(1)问属于基础知识考查，第(2)问侧重于情感、态度、价值观的考查，但知识仍来源于教材。 答案