2013版高二数学（人教B版）选修2-1课件2章归纳总结.pptVIP

2．这部分内容考查的重点在直线与椭圆、抛物线的位置关系和应用数形结合思想解题，降低了对双曲线的考查要求．预测在今后的高考中，本部分内容因其知识、方法的综合性强和能力要求高，仍将成为新高考的重点和热点．特别是与其他知识的交汇命题更应引起同学们的注意．在联立方程消元后要注意二次项系数是否为0，判别式与0的关系以及弦长公式的应用等问题，还要注意整体代换、换元等常用的解题方法． (1)求椭圆的方程； (2)设F1，F2分别为椭圆的左、右焦点，M为线段AF2的中点，求证：∠ATM＝∠AF1T. [说明]　直线与圆锥曲线关系的题目，一直是高考的重中之重，思路明确，但一般运算量较大，对学生运算能力要求较高． (2008·北京)已知△ABC的顶点A、B在椭圆x2＋3y2＝4上，C在直线l：y＝x＋2上，且AB∥l. (1)当AB边通过坐标原点O时，求AB的长及△ABC的面积； (2)当∠ABC＝90°，且斜边AC的长最大时，求AB所在直线的方程． [解析]　(1)因为AB∥l，且AB边通过点(0,0)， 所以AB所在直线的方程为y＝x. 设A、B两点坐标分别为(x1，y1)、(x2，y2)． 所以|AC|2＝|AB|2＋|BC|2＝－m2－2m＋10＝－(m＋1)2＋11. 所以当m＝－1时，AC边最长．(这时Δ＝－12＋640) 此时AB所在直线的方程为y＝x－1. 第二章 圆锥曲线与方