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- 2017-08-28 发布于山东
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《金版学案》2014年高考数学总复习(人教新课标,文科)配套精讲课件:第九章 算法初步、统计与统计案例、概率 第八节[ 高考].ppt
◆高考总复习?数学?(文科)◆ ◆高考总复习?数学?(文科)◆ 第八节 几何概型 第九章 算法初步、统计与统计案例、概率 考 纲 要 求 1.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率. 2.了解几何概型的意义. 课 前 自 修 知识梳理 一、几何概型 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成正比,则这样的概率模型叫做几何概型.也就是说:事件A为区域Ω的某一子区域A,A的概率只与子区域A的几何度量(长度、面积或体积)成正比,而与A的位置和形状无关.满足以上条件的试验称为几何概型. 三、几何概型的两个基本特点 (1)无限性:在一次试验中,可能出现的结果有无限多个. (2)等可能性:每个结果的发生具有等可能性. 四、均匀随机数 均匀随机数在日常生活中有着广泛的应用,我们可以利用计算器或计算机来产生均匀随机数,从而来模拟随机试验.其具体方法是:建立一个概率模型,它与某些我们感兴趣的量(如概率值、常数)有关,然后设计适当的试验,并通过这个试验的结果来确定这些量. 基础自测 B 解析: 由Δ=1-4n≥0得n≤ ,又n∈(0,1),故所求事件的概率为P= .故选C. 答案:C 4.(2011·徐州市一调)在区间[-5,5]内随机地取出一个数a,使得1∈{x|2x2+ax-a20}的概率为________. 考 点 探 究 考点一 与长度有关的几何概型 【例
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