高一语文（苏教版必修一）上册阶段质量评估课件3.pptVIP

(1)颔联中描写的景物给人_______的感受。（3分） (2)尾联表达了什么样的思想感情？请作简要赏析。（5分） 答：_____________________________________________________ 答案：(1)压抑、沉闷、凄凉、伤感 (2)赏：行人啊，不要问起当年的兴亡旧事吧，秦汉旧地，如今只剩下滔滔渭水，滚滚东流。流水依旧，人事已非。析：作者借景抒情，表达了古今兴替、国家盛衰的悲凉之感。 15.补出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3个小题）（6分） （1）江山如画，_______________。 想当年，金戈铁马，________________。 （2）苟以天下之大，___________________，是又在六国下矣。 戍卒叫，函谷举，_____________，可怜焦土！ （3）落霞与孤鹜齐飞，__________________。 ____________，不坠青云之志。 （4）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， _______________________。 潦水尽而寒潭清，_________________。 一时多少豪杰 气吞万里如虎 而从六国破亡之故事 楚人一炬 秋水共长天一色 穷且益坚 亦使后人而复哀后人也 烟光凝而暮山紫 五、（12分，每小题4分） 16.阅读下面文字，针对显示器、鼠标、键盘、主机怨尤消极的话，任选两个对象，从积极的角度写一句话进行劝说。要求语言简明得体，有说服力。（4分） 某君出差在外，家里的电脑满腹牢骚。首先叹息的是显示器：“唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。”鼠标一听，不乐意了，说：“看算什么？我还天天被人攥在手里挪来挪去呢！”键盘接过话茬，委屈地说：“我天天都被他敲打。”这时，主机开口说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼 ……” 答：______________________________________________________ 答案：对显示器：别人盯着你看，证明你在被关心。 对鼠标：被人攥在手心，何尝不是一种温暖。 对键盘：常常被人敲打，才能时时保持警觉。 对主机：被人按了“肚脐眼”，换来的却是生命流动的感觉。（任选两个即可） 17．下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话，请提取主要信息，用一句话来概括。(不超过18个字)(4分) 杨福家说：“什么叫学问，就是学习怎么问问题，而不是学习答问题，如果一个学生能够懂得去问问题，懂得怎样去掌握知识，就等于给了他一把钥匙，就能去打开各式各样的大门。” 从某种意义上说，教育的真正目的就是：__________________ __________________________________________________________ 答案：让人学会提出问题、思考问题和解决问题。 答：_____________________________________________________ 【解析】此题是对压缩语段的考查。本题为新闻标题类，要把握语段的主要信息，进行合理压缩，注意字数的限制。这是一则新闻，新闻的主要事件是“公安部部署专项行动严厉整治酒后驾驶违法行为”，其他句子都是围绕这句话所作的具体说明。 答案：公安部部署专项行动严厉整治酒后驾驶违法行为。 19．小说第一段描写了怎样的场景?这样写有什么作用?（4分） 答：______________________________________________________ 答案：描写了紧张、危险、残酷的场景；渲染战斗的激烈和医院环境的危险，为下面情节的展开作铺垫。 20．从全文来看，作者在第三段为何用较多的笔墨描写一位战士?请简要分析。（4分） 答：______________________________________________________ 答案：一是生动地表现了战士对生命的渴望与留恋，展示了其内心丰富的情感世界；二是为表现医生为满足战士情感需求而努力作铺垫。 21．请简要分析“弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声”这处细节描写的妙处。（4分） 答：______________________________________________________ 答案：通过细节描写衬托出了医生在极度危险的环境之下全神贯注、沉着冷静的神态。 22．有人说，小说中的医生和长官是一对价值观矛盾的形象。你认为呢?请说明理由。（6分） 答：______________________________________________________ 答案：示例一：是。医生不仅注重每一位战士的生命，更注重战士的情感，而将自己的生命置之度外；长官关心医生的