江苏省姜堰市溱潼中学高一语文苏教版必修1：《祖国山川颂》课件.pptVIP

1、作者写扬子江的发展历程，有什么深层意义 ？你从中得到什么启示？ 2、通过课文的学习，你能理解祖国的含义吗？ 深入探讨： 祖国山川颂 黄药眠 [学习目标] 1.有感情地朗诵课文，体会作者在文中倾注的无限热爱之情。 2.了解“颂”的文体特点，提高散文的鉴赏能力。 祖国山川颂 揭示文章的内容 点明了文体，指出写法 多用铺陈排比手法 湖泊 停泊 混浊　 嵯峨 汲水 涟漪 澄澈 耸峙 嵯峨 荒冢 鹰隼 堆垛 瞭望 徜徉 铿锵 广阔无垠 飞流急湍 盎然 踮 吟哦 层峦叠嶂 晨曦 翠锦斑斓　 林阴道　 冈峦　 湖泊(pō)　 混浊(hùn) 嵯峨(cuó) 汲水(jí) 涟漪(yī)　 荒冢(zhǒng) 鹰隼（sǔn) 堆垛(duò) 瞭望（liào） 徜徉(cháng yáng) 盎然（àng） 铿锵(kēng qiāng) 广阔无垠 (yín) 踮(diǎn) 吟哦(yín é) 飞流急湍 (tuān)　 层峦叠嶂 翠锦斑斓 林阴道　 冈峦　 作者黄药眠是著名美学家，他的散文也充满了诗情画意，快速浏览全文，整体感知： 本文都写了哪些山川美景？ 我爱祖国 也爱祖国大自然的风景 自由朗读课文，选取你认为美的句、段背诵并赏析。(提示：从结构、修辞、意境等方面赏析) 精读●赏析 1.作者写扬子江的发展历程，有什么深层意义 ？你从中得到什么启示？ 2.不过，尽管受了磨难，它还是默默的坚守着。一到春天，它又苏醒过来，满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣的景象。 3.流水一去是决不回来了,但有时也会化做一两片羽云瞭望故乡。 深入探讨：理解文中含蓄深刻的句子 1903---1987 黄药眠(1903一1987) 早年在中山大学读书。1929年远赴原苏联工作。在莫斯科衣食无忧，但每每想起远方的祖国，想起备受压迫的同胞和为革命流血牺牲的战友，黄药眠就寝食难安。他决定申请回国，即使高加索明媚的阳光，黑海美丽的浪花也难以改变他的决心 抗日战征爆发后积极投身于民族解放事业，先后在延安 香港 昆明等地从事创作宣传工作 １９４９年建国后，积极投身祖国文艺建设 １９６６“文革”一开始，黄药眠首当其冲，被康生等人公开点名批斗，“大右派”“大叛徒”“反动学术权威”·······一大堆帽子一齐扣在了他的头上。但对祖国的爱从没有动摇 １９７８年从文革中走出来的老知识分子黄药眠看到祖国又恢复了往日的生机，含着喜悦的泪花激动得写下了《祖国山川颂》. 1.作者写扬子江的发展历程，有什么深层意义 ？你从中得到什么启示？ 2.不过，尽管受了磨难，它还是默默的坚守着。一到春天，它又苏醒过来，满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣的景象。 3.流水一去是决不回来了,但有时也会化做一两片羽云瞭望故乡。 深入探讨：理解文中含蓄深刻的句子 我们的祖国如此美丽！ ?扁担宽 板凳长?扁担想绑在板凳上?扁担宽 板凳长?扁担想绑在板凳上?伦敦玛莉莲 买了件旗袍送妈妈?莫斯科的夫司基 爱上牛肉面疙瘩?各种颜色的皮肤 各种颜色的头发?嘴里念的说的开始流行中国话?多少年我们苦练英文发音和文法这几年换他们卷著舌头学平上去入的变化?平平仄仄平平仄 ?好聪明的中国人 好优美的中国话 扁担宽 板凳长?扁担想绑在板凳上?板凳不让扁担绑在板凳上?扁担偏要绑在板凳上?板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上 ? 到底扁担宽还是板凳长?哥哥弟弟坡前坐?坡上卧著一只鹅?坡下流著一条河?哥哥说 宽宽的河?弟弟说 白白的鹅?鹅要过河 河要渡鹅?不知是那鹅过河?还是河渡鹅?全世界都在学中国话?孔夫子的话 越来越国际化?全世界都在讲中国话?我们说的话 让世界都认真听话 纽约苏珊娜 开了间禅风Lounge Bar?柏林来的沃夫冈 拿胡琴配著电吉他各种颜色的皮肤 各种颜色的头发?嘴里念的说的开始流行中国话 中 国 话 作 业 1.选择一段背诵 2.预习《长江三峡》： 三峡各有怎样的特征？这些特征作者是如何表现出来的？ 如果让你在下面四首歌中选一首为本文配乐，你将选哪一首？为什么？ 　1、《我们的大中国》 　2、《黄河大合唱》 　3、《我的中国心》 　4、《我爱你，中国》 文本探讨：