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第三章 培训与开发
主讲人:董程丹
E-mail:dcd_sunny@126.com
前言
管理是严肃的爱,培训是最大的福利
培训与开发是人力资源管理六大模块中的重
要组成部分。
课程包括以下三个部分:培训管理;培训方
法的选择;培训制度的建立与推行。
第一节培训管理
2011 9 23 3
年 月 日星期五
谁最需要培训?
为什么要培训?
??? 培训什么?
培训需求分析——为企业解决各类
问题而产生培训
2011 9 23 4
年 月 日星期五
第一单元 培训需求的分析
学习目标:
掌握培训需求分析信息收集的内容和方
法,培训需求分析的含义、作用与内
容,以及培训需求分析的程序和方法。
知识要求
一、培训需求分析的作用—首要环节,评估
的基础
有利于找出与理想的差距确立培训目标:
现状—理想—对比分析。
差距确认的三个环节:
1.明确培训对象目前的知识、技能、和能力。
2.分析培训对象理想的知识、技能和能力的标准。
3.对培训对象的理想和现实的知识、技能和能力
水平进行对比分析。
一、培训需求分析的作用—首要环节,评估的基础
有利于找出解决问题的方法:与培训有关或
无关。
如人员的变动,工资增长,新员工的加入等或
者是几种方法的综合。
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年 月 日星期五
一、培训需求分析的作用—首要环节,评估的基础
有利于进行前瞻性预测分析。
企业的发展是一个动态,不断变化的过程。企业无
论是发生何种变革时都需要进行培训计划的调整,
培训分析是培训计划的前提,因此必须做好前瞻性
和预测性分析。
2011 9 23 8
年 月 日星期五
一、培训需求分析的作用—首要环节,评估的基础
有利于进行培训成本的预算
当进行培训需求分析后并找到解决问题的办
法后,管理人员要考虑培训的成本。
2011 9 23 9
年 月 日星期五
一、培训需求分析的作用—首要环节,评估的基础
有利于促进企业各方达成共识
通过培训需求分析收集制定培训计划、选择
培训方式的信息后。为确定培训对象、目标、
内容、方式提供了依据,促成企业各方达成
共识。
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年 月 日星期五
知识要求
二、培训需求分析的内容
(一)培训需求的层次分析
战略层次分析。对未来的分析,人力部发起,考
虑改变组织优先权的因素。
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