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- 2017-08-28 发布于安徽
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际涯,朝晖夕阴,气象万千。虽字字景语,却显出作者的开阔胸 【摘要】本文探讨如何发挥语文
襟和宏伟气度。通过这样分析,有助于学生产生心旷神怡之感。 学科的人文性,利用语文教学教材已有
又如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》:“……接天莲叶无穷碧, ,的爱情篇目,进行教育和引导,树立正
映日荷花别样红”,在人们面前展开一幅天空日丽、红碧交辉的 确的爱情观。
彩色画卷,令人神清气爽。 【关键词】爱情教育;课堂教学;课
3、分析美的语言,使学生有真切感受.如老舍《济南的冬 外阅读
天》中写‘济南的冬天是响晴的”,一个“响睛”突出它的“暖和”, “人格的本质是人的创造活动与自
{盲.我价值的内在统一,它是人的主体结构
使人仿佛进入温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界。
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