综合利用地方资源校本课程开发应用研究.docVIP

综合利用地方资源的校本课程开发应用研究 项 目 编 号??????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 云南省教育科学研究项目申请、评审书 ? 类 别?基础研究?应用研究?实验研究?? √ ? 项? 目? 名? 称综合利用地方资源的校本课程开发应用研究 项? 目 负 责 人????? 李? 清? 富???? 负责人所在单位???? 威信县旧城中学????? 填? 表? 日? 期?? 二OO七年十月二十日 云南省教育科学规划领导小组办公室制 填 表 说 明 一、填写申请书前，请先查阅云南省教育委员会印发的《云南省教育科研课题管理暂行办法》的有关规定。申请书各项内容，要实事求是，逐步认真填写。表达要明确、严谨，字迹清楚易辨。 二、申请书为十六开本，如各栏空格不够时，请自行加页。封面上“项目编号”申请者不必填写。 三、部分栏目填写要求项目名称----应确切反映研究内容，最多不超过25个汉字。项目性质----根据研究内容填写“基础研究”、“应用研究”或“实验研究”。项目组主要成员----指必须是参加项目的实质性研究人员，并在项目组内起主要作用的人员，包含申请者，最多可报10名。 四、项目申请书须经学校或当地教育科研主管部门签署具体意见，加盖公章后一式两份报送云南省教委教育科学规划领导小组办公室。 项目名称?综合利用地方资源的校本课程开发应用研究项目类别?实验研究负责人姓名?李清富?性别?男?民族?汉?出生年月?1966年8月行政职务??专业职务?小学高级教师?最后学历?专科研究特长?教育教学研究?最后学位?无工作单位?威信县旧城中学?联系电话通讯地址?威信县旧城镇旧城中学?邮政编码?657900课题组成员?姓名?性别?出生年月?专业职务?研究特长?学历?学位?工作单位?李清富?男?1966.08?小高?语文教学研究?专科??旧城中学?刘朝富?男?1974.10?中二?语文教学研究?专科??旧城中学?付敬林?男?1969.10?中一?语文教学研究?专科??旧城中学?夏保云?男?1971.11?中一?语文教学研究?本科??旧城中学?黄友军?男?1962.05?中二?语文教学研究?专科??旧城中学?罗吉芬?女?1977.09?小一?语文教学研究?本科??旧嗎中学?肖? 寒?女?1978.06?中二?语文教学研究?本科??旧城中学?李竹君?女?1982.04?中二?语文教学研究?本科??旧城中学?任洪文?男?1970.09?中一?政治教学研究?专科??旧城中学?魏勋友?男?1973.05?中一?生物教学研究?本科??旧城中学项目研究起止日期?2007年 10月 1日 -----2010 年? 8月31? 日 主要研究内容和意义摘要限120字?内容：将校本课程开发与地方资源进行有效整合，探索校本课程开发的途径和方法，建立地方校本课程开发的理论基础，开发出一系列既符合学校实际，又能充分体现学校特色的校本课程。 意义：丰富的历史名胜、文化资源、地域特色就尤如散落满田的珠玉，是我们进行校本课程开发的宝贵资源，是对学生进行爱祖国、爱家乡教育的极好素材。本课题研究能体现学校的办学宗旨与教学特色，体现学生多样化发展的需要，发挥地方资源的教育功能和价值，加速教师专业化发展的进程。预期目标及成果限 100字?1、2007年9月－12月，准备阶段。拟订课题方案，完成设计论证，上报参加评审。成果为方案，培训资料。2、2008年1月－2009年12月，实施阶段，全面实施课题研究，收集编制资料，组织活动，撰写研究论文。成果为实践活动资料（包括文字、图片等），地方资源材料，相关论文及学生读本。3、2010年1月－8月，结题阶段。整理资料，撰写研究报告。成果为结题报告、论文集、地方影视图片光盘及文字材料。负责人和项目组成员近期取得的与本项目有关的研? 究? 成? 果成果名称?著作者?成果形式?发表刊物或出版单位?发表出版时间“旧城旅游区的开发”开放式作文教学设计?李清富?论文?《中小小学教学研究（ISSN）》?2007年第4期尝试探究? 读中感悟?李清富?论文?《昭通教育》、全国尝试教学研讨会二等奖?2006年第6期品读感悟? 读写结合?李清富?论文?《昭通教育》?2007年第3期“创建平安校园”主题作文教学设计?李清富?论文?《昭通教育》?2007年第6期???????? 项目论证一、对研究项目的论证（一）问题的提出与背景分析1、校本课程开发的现状与背景分析随着新课程改革的全面推开和逐步深入，打破了固有的课程设置模式，