浅议物理“错例”的正确引导.pdfVIP

科教论坛 《西藏科技))2010年 1期(总第202期) 浅议物理 “错例’’的正确 引导 马文娟 (西藏拉萨江苏中学，西藏 拉萨 850000) 摘 要：近几年的物理教学工作中发现，很多的学生在物理科的解题思路中，往往存在被题 目中的一些 “表面”条件所误导，而导致解题思路 “走岔”的现象。在教学实践中得 出，运用一些恰当的 “错例”，通 过对其深入实质地解析，不仅会让学生解题思路更加清晰，而且还会使他们在物理这一开阔的天地里具 有开拓创新思维。 关键词 ：物理 错例 正确引导 中图分类号：G633．7 抓准和利用教学中的每一个环节来提高学生各个 由匀速直线运动的位移公式 方面的素质和能力是物理教学中的一个很重要的 1 得：s=Pot+÷at 手段。