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- 2017-08-28 发布于广东
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四川省中等职业学校
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重点专业评估指标体系
(试用)
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四 川 省 教 育 厅
二○一二·四·
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四川省中等职业学校重点专业评估指标体系
(试用)
分 类 总 目 录
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一、《四川省中等职业学校重点专业评估指标体系》(试用)
编制与实施说明
二、四川省中等职业学校重点专业评估指标体系目录
三、四川省中等职业学校重点专业评估指标体系(试用)条目
1 专业设置与管理
2 专业师资
3 专业设施设备
4 教学改革与创新
5 质量与效益
四、四川省中等职业学校重点专业评估汇总表
五、四川省中等职业学校重点专业申报表
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《四川省中等职业学校重点专业评估指标体系》(试用)
编 制 与 实 施 说 明
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一、《四川省中等职业学校重点专业评估指标体系》(试用,以下简称《指标体系》)结合我省中等职业教育改革发展实际,在遵循科学性、导向性、示范性、可操作性以及定量与定性相结合的原则下,对申报重点专业进行综合评价。通过省级重点专业建设,逐步建立中等职业教育专业标准,推进人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法和教学手段的整体改革,全面提高办学水平和教学质量。
二、《指标体系》分为二级,一级指标5项,二级指标19项,采用百分制计分法,各指标得分取小数点后1位,最终得分按四舍五入取整。
三、评价时限:定性指标时限一般为3学年,定
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