素质测评串讲真题.pdf

2011 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 人员测评技术 试卷 （课程代码：41755 ） 本试卷共10 页，满分100分；考试时间120分钟。 本试卷全部为选择题，应考者必须在“答题卡”上的“选择题答题区”内按照试题题号顺 序直接答题，答在试卷上无效。 本大题共100 小题，每小题1分，共100分。 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将 “答题卡”的 相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.1879 年德国心理学家（ ）在德国莱比锡大学设立了第一所心理实验室，实验中发现 个体的行为相互间存在个别差异。 A、高尔顿 B、卡特尔 C、冯特 D、艾森克 2.评价中心最主要的特点之一是它的（ ） A、整体互动性 B、综合性 C、大信息量性 D、情境模拟性 3.以下属于封闭性问题的是（ ） A、你大学是学的管理专业吗 B、你对超女现象有什么看法 C、假如我现在告诉你因为某种原因你可能难以被录用,你如何看待呢。 D、到公司两年以后才能定职称,你觉得怎么样 4.认知测验可以按其具体的测验对象分为（ ）、智力测验和能力倾向测验。 A、知识测验 B、技能测验 C、品德测验 D、成就测验 5.通过设计一系统列真实环境供工作中需要处理的各类公文,要求被试人员以管理者的身份, 在规定时间内对各类公文材料进行处理,形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人员通 过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能力进行评 价，这种测试活动是（ ） A、公文处理法 B、案例分析 C、对比法 D、排列法 6.在素质测评标准体系中,一般在素质测评目的下规定（ ） A、测评目标 B、测评内容 C、测评项目 D、测评指标 7、下列不符合评价中心的要求的是（ ） A、多个评价人员 B、评价人员不必记录被试行为，只需打分 C、采用多种评价技术 D、评价过程需分阶段进行 8.缺乏的素质可以提高实践和学习获得的不同程序的补偿，一般性的素质可以通过训练成为 特长素质，这反映了素质的（ ） A、稳定性 B、动态性 C、内在性 D、可塑性 9.在企业的人力资源管理中，常常遇到这样或那样的问题，需要从人员素质方面查找原因， 这就需要实施（ ） A、提拔性测评 B、配置性测评 C、考核性测评 D、诊断性测评 10.以下属于操作能力测评的是（ ） A、工具使用测验 B、机件配合测验 C、珀杜插板 D、形板置放测验 11.在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以 形成测评标准体系的（ ） A、纵向结构 B、横向结构 C、混合结构 D、网络结构 12.哈梅诚实测验共有三种，这三种测验的操作顺序是（ ） A、方米曲线迷周迷 B、曲线迷—方迷周迷 C、周迷曲线迷方迷 D、曲线迷周迷—方迷 13.对测评结果进行整体差异分析时，常见指标是（ ） A、标准差与差异系数 B、从数与标准差 C、平均数与相关系数 D、百分位数与方差 14.权重分配要反映测评对象的内部结构和规律，防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向， 这反映了权重分配的（ ） A、变通性 B、模糊性 C、归一性 D、合理性 15.通过询问面试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解面试对象的求职动机、成熟度、 专业技术背景等要素的面试题型是（