国内外高中培育优秀运动选手之课程浅析.docVIP

國內外高中培育優秀運動選手之課程淺析 刊載於學校體育115,2009/12 一、前言　 「台灣之光－王建民」在美國職棒界的優異表現，令舉國歡欣鼓舞，，。「，」，，，、、，，。，、、， (一)日本高中體育課程 日本高中體育，石川縣津橎高等學校為例，自2003年(平成15年度)後體育科新生科實際技術演練授課時數為1周78小時，舞蹈、身體構造運動、專門體育等科目。野外實習方面，校內授課方式來進行野外實際練習，1年級進行游泳、露營實際練習（富來町增穗浦露營場）2年級進行滑雪實際練習（長野縣管平高原運動場）3年級進行登山實際練習（白山）。專門體育方面，1周3小時。體育科的學生，必需全員參加社團活動，除練習自己的專長外，亦要鑽研體育理論，以培養更上層樓的能力。(二)高中課程 (三)加拿大高中課程 加拿大亞伯達省卡加立市教育局及卡加立奧運發展協會CODA資助成立國立體育學校(National Sport School)，規高中文憑課程每天2次的個別指導電子郵件指導電話諮詢上課程學習遠距學習工具箱學生選手24小時全年無休學習該校目前有146位學生選手，23類奧運體育專長項目，提供個別化的學習時程、學習機會及管道，協助選手在參與運動之外也能完成學業(Wikipedia, 2006；National