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2005 年东华大学数学建模竞赛试题（B 题） 公平评奖问题 数学建模这类竞赛的评奖往往难以有具体的评分标准, 一般首先由评委根据参考评分意 + + + 见对参赛队提交的论文给出独立评分, 评分按A , A, A , B , B, B , C , C, C 共 9 级. 由于参 - - – 赛队很多, 既不可能也无必要让每个评委对每篇论文都给出评分, 而是让每篇论文由 3~5 位 评委给出评分, 在独立评分基础上进行综合评判, 确定若干奖项，评委会确定一、二等奖总数 在参赛队数的 50%左右，而一、二等奖比例维持在 1:2 左右. (1) 试制定合理的综合评判方法，要尽量减小由于评委不同造成的不公平性，并尽量使得 不同级别的奖项有清晰的界限.利用你的方法对表 2 给出的 10 位评委对 30 个参赛队的独立评 分表进行分析，决定综合名次和评奖结果. 论证你给出方法的价值和局限性。