宁夏银川贺兰县第四中学2015届九年级历史上学期第一次月考试题（无答案）.docVIP

宁夏银川贺兰县第四中学2015届九年级历史上学期第一次月考试题 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共10分） 1、从世界范围来看，人类社会的历史已有 （ ） A. 三四百万年 B.七十万年 C.一百七十万年 D.二百万年 2、下列人类早期文明中，明显具有海洋文明特质的是 （ ） A．两河流域文明 B．古印度文明 C．古希腊文明 D．中华文明 3、公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为 （ ） A.公元前5世纪初 B.公元前5世纪末 C.公元前6世纪初 D.公元前6世纪末 4、西欧奴隶制社会和上古历史终结的标志是 （ ） A．罗马帝国分裂　 B．东罗马帝国灭亡 C．西罗马帝国灭亡　 D. 屋大维成为实际上皇帝 5、在中古欧洲社会发展过程中，催生市民阶级、为资本主义兴起准备条件是 （　　） A．西欧封建等级制度的形成　　 B. 西欧城市重新兴起．　 C．丕平献土 D．拜占庭帝国灭亡 6、按照时间顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中大事 （　　） ①在麦地那建立政教合一的国家 ②带领信徒离开麦加 ③在麦加传教 ④基本统一阿拉伯半岛 A．①④③②　　B．④①②③　　C．④③②①　　D．③②①④ 7、“到2世纪，疆域达到最大规模，广袤的地中海成为它的内湖。”材料所述的是 （　　） A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C． 罗马帝国 D． 阿拉伯帝国 8、亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（　　） A. 暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播与发展．　　 B．和平往来促进了文明的衰落 C．和平往来促进了文明的交融　　 D．地区冲突导致文明的衰落 9、论及希腊政治，马克思说：“希腊的内部极盛时代是伯利克里时代。”请问“希腊内部的极盛”集中表现在： （ ） A. 对外交流频繁 B. 中央集权达到最高峰 C. 奴隶主民主政治达到高峰 D．农耕文明发达 10、伊斯兰教是世界三大宗教之一，在形成过程中与其它宗教不同的是(　) A．成为统治人民的工具　 B.促进奴隶制度的形成　　 C．创造光辉灿烂的文化　 D．有助于国家和民族的统一 二、材料分析题（10分） 11.阅读材料 材料一：如果理发师不经奴隶主许可，就把属于他的奴隶头上的标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。 材料二：杀一个刹帝利，应立誓守戒六年，并交出1000头母牛和一头公牛：杀害婆罗门者，应损毁自己，并三次投入火中。 请回答： （1）材料一是 王国的 （法典）的内容？这部法典是 制定的？它在世界上有什么地位？（4分） （2）材料二是 国的法律条文？反映了 制度？这一制度对该国产生什么影响（4分） （3）材料一.材料二共同实质是什么？（2分） 三、简答题（10分） 12、远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令、引入佛教、汉字、技术，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。日本以有限的国土资源创作出举世瞩目的发展成就，这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。 请回答: （1）“远在1400多年前”的那次改革是 ？是借鉴中国 朝的先进文明成果。（2分） （2）这次改革在经济方面的内容是什么？这次改革使日本的社会制度产生了什么变化？（3分） （3）回顾这个阶段的学习，还有你印象深刻的改革吗，请举一例，并说明它是哪个国家的以及所产生的影响。（3分） （4）结合中国改革开放的成就，谈谈你的感想。(2分) 2