问题驱动法在VB传值与传址调用中的应用.pdfVIP

156 福 建 电 脑 2010年第 1期 问题驱动法在 VB传值与传址调用中的应用 李 萍 (运城学院 计算机科学与技术系 山西 运城 044000) 【摘 要】：参数传递是VB程序设计的基础知识，其中的传值与传址实现了不同过程间的信息传递，同时是VB的一个 难点，使用问题驱动调动学生的积极性，引导学生独立思考，最终可以灵活运用传值与传址调用。 【关键词】：问题驱动；VB；传值；传址 一 问题驱动 、 问题驱动是指 由教师创设合理 的学习情境 ．巧设问题 ．营造 PrivateSubForm_ click0 适合学生心理体验的氛 围．将学生 自主学 习和探究过程置于一 Dim a％ ．b％ a=3 个特定的情境 中 在众多教学模式中，问题驱动教学 已成为 目前 b=4 研究的热点。老师利用情境、对话等学习环境 ，充分发挥学生的 Printa，b 主动性和积极性 ．引导学生从体验中学习，通过交流 ，发现问题 ， Callswitehval(a．b1 传值调用 解决问题 ．反思学 习。另外 ，学习 的过程也是一个不断发现和解 PrintIlf}值后 的结果：”：a：b 决问题 的过程 。 CaLlswitehref(a．b1 传址调用 Print’传‘址后 的结果：。’；a；b 二 、函数与过程 EndSub 把一个庞大的程序分割成较小的逻辑部件 ．每个逻辑部件 运行结果 如下 ： 完成一定的功能．那么就可以简化程序设计任务。划分的逻辑部 件叫过程 ．它是执行某一特定任务的代码段 ．可用于替代重复任 务或共享任务 VB中．除了事件过程 ．还有 Sub过程和Function过程。Sub 过程又称为子过程 ，它不返 回值 ；Function过程又称为 函数 ，它 可 以返回值 为 了与事件过程相区分 ．将 自定义的Sub过程称为 通用过程 函数与子过程都是为了实现某个特定的功能 ．把一段代码 封装到一个抽象的集合 中．从而实现简化程序和代码的重复利 图 3程序运行结果 用的效果 。使用过程和 函数 比用单个模块编写所有代码具有优 根据上面的程序 ．提问传值过程与传址过程的主要功能 ．以 越性。可 以单独测试各个任务 ，过程 中的代码量越小，调试就越 及它们 的区别 ：同时根据运行结果 ，提 出两个过程是否完成设想 容易：每次需要执行相 同任务时调用过程而不重复程序代码 。可 的基本功能：根据猜想，说明区别的主要用途。 以清除冗余代码 四、参数传递 三、根据实例提 出问题 参数传递是结构化程序设计 以及可视化程序设计的基础知