北京市小学数学基本功培训.pptVIP

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2017-08-28 发布于云南
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北京市小学数学基本功培训.ppt

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北京市小学数学基本功培训北京教科院基教研中心小数室一、小学数学学科教学专业基本技能（一）解决数学问题的技能（二）板书设计的技能（三）绘制统计图、表的技能（四）作图的技能二、小学数学教师学科专业知识（一）义务教育课程标准（二）义务教育数学教材 2.Word办公软件的基本使用（1）知道插入数学符号的路径与方法。如：插入“＋、－、×、÷”等符号。（2）会使用Word软件中的公式编辑器。如：打出 3.Powerpoint办公软件的基本使用（1）知道PPT演示文稿的制作及使用过程。（2）会制作一份PPT演示文稿。演示文稿的制作，一般要经历下面几个步骤： ①准备素材：主要是准备演示文稿中所需要的一些图片、声音、动画等文件。 ②确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。 ③初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。 ④装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。 ⑤预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。有余数除法的模型画出常规问题的数量关系 3、16、19、35、51、67、83、99 * * * * 三、现代教育技术应用（一）计算机、视频投影仪、实物投影仪等硬件设备的操作（二）Windows文件管理、office办公软件的使用四、教学设计与说课（一）教学设计（二）说课三、现代教育技术应用（一）计算机、视频投影仪、实物投影仪等硬件设备的操作（二）Windows文件管理、office办公软件的使用（一）计算机、视频投影仪、实物投影仪等硬件设备的操作（二）Windows文件管理、office办公软件的使用 1. Windows文件管理中的文件及文件夹的基本操作 2.Word办公软件的基本使用 3.Powerpoint办公软件的基本使用 1. Windows文件管理中的文件及文件夹的基本操作 “ ” “ ” “ ” 画出加法算理 1 2 × 3 3 6 2×3=6 10×3=30 30+6=36 画出乘法算理 26×4= 18×2= 26×4= 6×4=24 20×4=80 24+80=104 104×2= 4+4=8 100+100=200 200+8=208 4×2=8 100×2=200 200+8=208 1 0 4 × 2 2 0 8 120×6= 20×6=120 100×6=600 120+600=720 1 2 0 × 6 7 2 0 13÷4=3…1 26÷6=4…2 15人 9人？人画出加减法数量关系 17人 6人 3人 17-3+6=20（人） *