聚焦构造法在立体几何中的运用.pdfVIP

2010年第 1期 中学数学研究 AQc，所 以 =AQ=sina 又 因刀~AB= 且易于操作，其解题一般步骤可总结如下： ． 第一步：看清楚问题中含有几个基本量，并 SzxQAp sin2a A APsina _SAQcp= Q sin2f1．所 以E笪 QCA‘Psin卢 = 一 C = 选择合适的基本量 ； Qc．AP 第二步：把问题 中涉及 的其它各量(非基本 馏 ，故E轰，不依赖于圆丁的选择． 量)用基本量表示之 ，把所要证明的结论化归为 通过上述几例解法，能体会到用t基本量方 关于本的誊系· 法”解决平面几何问题可使解题思想来得自然， 譬三步：作必要的变形或化简得到所要证 坐 }誓 j jk j 业 j 9 j j j }j } ． 釜i }j}‘e}业} j夸 j坐 } 聚 焦 构 造 法 在 立体 几何 中的运 用 江苏省如东县来平茶高级 中学 (226406) 康小峰 纵观近年高考及各地模拟试卷，立体几何 角三角形． 的考察 已由线面关系的直观性转化为不确定 启迪：通过本题的训练让学生熟悉抓住 问 性，有些问题用直接法来求解比较困难，甚至无 题本质，运用构造法实现轻松解题的方法，也有 从着手，这时如果依题设条件，用构造法构造 出 利于空间想象能力的培养． 一 个特殊的几何体 (如：正方体、长方体、三棱 锥、球等)以此为载体并将原图 “嵌入”其中，则 会使原图中的线面关系变得更加清晰，收到事 半功倍的效果． ： 画 一 、 以长方体为载体 - 例2 (2008年海南宁夏卷理)某几何体的 例 1 (2009年清华大学 自主招生试题)一 一 条棱长为√7，在该几何体的正视图中，这条 个四面体ABCD 中，AB＼CD，AC=BD，AD 棱的投影是长为√6的线段，在该几何体的侧视 =BC，求证：(1)四个面都是锐角三角形；(2) 略． 图与俯视图中，这条棱的投影分别是长为a和 b的线段，则 口+b的最大值为( )． 分析：此题采用常规做法很难完成，关键在 A．2 B．2 C．4 D．243 于如何构造四面体 ABCD，使其对棱相等，以 分析：由题意及三视图知识，眼中立即显现 a，b，c为边长建立长方体，取各面对角线构成 出一个长方体模型 (图2)，其主对角线 长为 四面体 A1BC1D，其中A1B=C1D，A1C1= BD ，A1D =BC1． √7，1在相邻侧面和底面上的投影(即三个矩形 证明：如图1，任取四面体A】BC1D 中一 的对角线)分别为√6、口和b，则在设出长方体 模型的棱长为 、 后，由z 十 + =7， 个面，如在AAl