严格按纲施教——某炮兵团依据《大纲》开展思想政治教育做法.pdfVIP

0YU 着眼官兵全面发展。实现教育 功能多维聚合。着眼促进官兵全面 发展 ，运用多种方法手段 ，实现政治 导向、增长知识 、陶冶情操、鞭策激励、 捣按纲施教 行为引导等教育功能的有机统一。 用理论 引领 。坚持用党的创新 — — 南京军区累炮兵团依据大《纲》开展思想政治教胄做法 理论武装官兵，大力培育当代革命军 人核心价值观，铸牢精神支柱，进一步 奠定高举旗帜、听党指挥、履行使命的 ●刘建军 马晓炜 思想政治基础。 用知识丰富。围绕教育主题，组 织官兵学习现代科技 、人文历史和经 济哲学等知识，增加科技和文化知识 含量，在增长知识中深化对教育内容 细化固化时间安排。实现教育 解决突出问题 ，使教育时间利用率和 的理解把握。 时间模块组合。科学合理安排使用 教育效益得到明显提高。 用文化熏陶。结合政治教育，开 教育时间，是有效解决教育多杂乱、提 积极创新教育形式。实现教育 展读书成才 、歌咏 比赛、演讲 比赛 、知 高教育质量效益的重要环节。实践中， 手段路径整合。根据教育内容和实际 识竞赛和影评书评等文化活动 ，提升 团队把 《大纲》规定的54个学习教育 条件，用活用好大纲明确的 13种方法， 官兵思想境界。 日进行科学分配、合理安排 ，形成三个 着力增强教育吸引力、感染力。 用典型激励 。运用团创办的 战《 模块时间。 (一)变单向灌输为双向互动。 神文艺》、战神广播、战神电视台、政工 (一)经常性教育时间固定使用。 积极开展 自主式、启发式、互动式、开放 网、灯箱宣传牌等载体，开展 “感动团 把每周五上午确定为营连 自主教育 式教育 ，采取新 闻点评 、士兵论坛、大 队人物”评选 、官兵互赞会 ，树立身边 时间，教育 内容由营连根据单位实际 家谈等活动，让官兵走上讲台轮流讲、 小典型 ，引导官兵学先进、赶先进。 情况 自行安排 ，每月落实 2天 ，全年 登上擂台比着讲、走进演播室示范讲 ， 用行为 引导。坚持言传与身教 24天。 启发官兵 自我教育。 相统一，通过开展群众性实践活动 ， (二)专题教育时间灵活使用。 (二 )由课堂教育向实践活动 引导官兵将学和用一致起来 、讲和做 团每月安排2天集 中教育或与年度重 拓展。组织参观见学，开展主题演讲、 一 致起来 ，巩固深化教育成果。 大主题教育时间结合使用 ，主要用于 知识竞赛等配合活动，强化官兵立体感 随着教育功能多维聚合，教育的 落实上级安排的大项教育、适应形势 受。坚持以教育牵引实践、以实践检验 效果得到明显增强。近年来 ，团队没有 任务需要和团队官兵思想实际安排的 教育 ，积极开展主题实践活动 ，把教育 发生一起政治性问题 ，没有发生一起 集中教育，每月安排一个专题 ，一个阶 成效转化为爱军精武、爱岗敬业的实际 )《 )Ii．jm 严重违规违纪问题 ，没有发生大的倾 段突出一个重点，形成规模效应，全年 行动。 向性问题，保持了高度集中统一和纯 落实 24天。 (三)将传统授课手段与现代 洁巩固。官兵的整体素质得到明显提 (三)重大主题教育时间集 中 教育手段有机结合。依托局域网、 高 ，全团干部人人通过国家计算机一 使 用。剩余6天时间，根据年度主题 演播中心和 “指导员之家”，采取 “教员 级考试 ，96％干部取得国家计算机二 教育和每月集 中教育需要进行补贴 光盘”教育模式 ，进行网上授课 、集中备 级证书 ，85％Z．级 以上士官拿到大专 使用 ，形成不少于 5天的重大主题教 课和交流。利用团自主研发的 “思想政 以上学历。2009年，团队先后有 24名 育时间。