湖南省吉首市民族中学八年级历史上册 第10课 五四爱国运动导学案（无答案） 岳麓版.docVIP

第10课 五四爱国运动 教学目标 : 通过本课学习，使学生了解和认识本课基础知识 ,使学生学会归纳课文的方法，学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。 教学重点：五四爱国运动性质和意义 教学难点: 五四爱国运动的背景和新民主主义革命 和概念 导学提纲: 一、原因：帝国主义加紧侵略中国，北洋军阀政府黑暗统治的必然结果 二、导火线：巴黎和会上中国外交的失败 爆发：1919年5月4日北京学生示威游行 口号：“外争国权，内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“誓死争回青岛” 三、经过： 发展：6月，上海工人参加斗争，发挥巨大作用 结果：五四运动 北洋政府被迫释放被捕学生； 罢免曹汝霖等卖国贼职务； 取得初步胜利 拒绝在对德和约上签字 性质： 是一次彻底的反帝反封建的爱国运动 四、意义： 划时代标志：中国新民主主义革命的开端 课堂练习: 一. 填空题 （1） 年5月4日， 上中国外交的失败，一场以 斗争为先导的爱国运动在北京爆发，这就是五四运动。 （2）五四运动的口号是“ ， ”、“ ”、“ ”、“ ”等. （3）1919年6月3日以后，运动的中心由北京转到了 ，主力由学生转变成为 。 二。依据史实回答下列问题。 （1）2010年是五四运动爆发多少周年？五四运动的口号是什么？ （2）五四运动有什么重大历史意义？ （3）从五四运动取得的初步胜利中，我们得到什么启示？ （ 4）五四运动的就是是什么？ 1