辽宁省丹东七中2014-2015七年级语文上册 第一单元 第1课 散步研学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

散步 【知识链接】 1.走近作者：莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席。重庆人。1966年初中毕业，到四川内江插队。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。 探究本文，要学会一种方法，就是从个别到一般，从具体到抽象，从行为到原则。本文有两处关键，一处是在面对“分歧”时作出的“决定”，一处是在篇末所说的“整个世界”。尤其是第一处，“我”为什么决定顺从母亲而委屈儿子？推而广之，“我”处事的原则是什么？悟出一个“孝”字，才算真正理解了课文的内涵。 文中两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。要研究如何把两个方面集中在一起说，力求把句子写得互相映衬，增添情趣。 第一课时 学海拾贝 1.相信同学们和我一样，在生活中曾被许多小事感动过：平平常常的一天，收到了来自远方朋友的祝福，虽然只有淡淡的一句“你好吗”；伤心失败的时候，一位平常不是特别亲近的人默默地为你递上一张纸巾，轻轻地对你说“我们知道你尽力了”。这些虽然都是小事，但总能让人读出许多的真情。在生活中，你有过这样的经历吗？请大家说说。 （1）《散（　　）步》这篇散（　　）文表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 （2）我背（　　）起了母亲，妻子背（　　）起了儿子；好像我背（　　）上的同她背（　　）上的加起来，就是整个世界。 有的放矢 读课文，整体感知课文内容 扬帆起航 1.朗读课文，快速回答下列问题 散步人有哪些？散步的地点是哪儿？在什么季节散步？散步过程中发生了什么（用原文中的一个词来回答）？结局是什么？ 2.再读课文（默读），思考： ①用一句话概括全文内容。（提示：什么人？什么时间？什么地点？干什么？） ②围绕“散步”这件事理出文章结构线条。 3.深入探究，挖掘“尊老”内涵? 过渡：这篇课文通过一件平常的不能再平常的小事——散步来颂扬了“尊老爱幼”的美德。它如一首动人心弦的诗，一支感人肺腑的歌，深深地叩击着我们的心魄。 请大家默读课文，思考：你最喜欢文中的那一个人？理由是什么？大家可以和同位讨论。学生讨论后回答。? ????乘客们都用非常崇敬的眼神看着那浴满爱的光辉的母亲。 ????我想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母亲就好了，可惜，一般人常常忽略自己的母亲也是那样充满光辉。 ????那对母子下车的时候，车内一片静默，司机先生也表现了平时少有的耐心，等他们完全下妥当了，才缓缓起步，开走。 ????乘客们都还向那对母子行注目礼，一直到他们消失于街角。 ????我们为什么对一个人完全无私的溶入爱里会有那样庄严的静默呢？原因是我们往往难以达到那种完全溶入的庄严境界。 ????完全的溶入，是无私的、无我的，无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。 ????就以对待孩子来说吧！弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜，我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛，充满了条件，无法全心地爱怜。 ????但愿，我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样，完全无私、溶入，有一种庄严之美，充满爱的光辉。（林清玄《浴着光辉的母亲》） ?1．?请用一句话简单概括一下“我”在公共汽车上的见闻。 ??2．?为什么所有的人都用那么崇敬的眼神看那位母亲？???????????????????? ?3．“完全的溶入，是无私的、无我的，无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。”请你说说这句话特别之处在哪？这样写有什么好处？????????? ? 4．作者想要表达一种什么样的观点？请在文中找出来。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5．想一想过去的十几年你的妈妈对你所付出的无私的爱，能不能列举一件令你印象最深的？????????????????????????????????????????????????????????????? 第二课时 学海拾贝 1.记叙文的六要素？ 2.我学过的修辞手法？ 有的放矢 品味语言，提高审美情趣。 扬帆起航 读课文，品读语言 1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？这些景物描写有什么作用？2、“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”猜猜老师喜欢这句话的原因。3、在走大路、还是走小路的问题上，到底谁说了算？4、你能说出课文最后一句话的深刻含义吗？ 5.我喜欢文中的________,因为_______ ，从文中 “她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。