重庆市涪陵第十九中学校九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第二课时）空气是一种宝贵的资源学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第二单元 课题1 空气（第二课时）空气是一种宝贵的资源 一．基础知识 1、氧气可以供给 ，如潜水、医疗；氧气还可以 ，如气焊、宇宙飞船。 2、氮气是一种 色 味的气体， 溶于水。 3、氮气由于化学性质 ，因此常用作 ，如填充食品的包装，制作低温环境。 4、稀有气体包括 、 、 、 、 、 等，其用途有 等。 5、氩气和氮气可作保护气是因为 。 6、二氧化碳过多造成 ，二氧化硫形成 ，氟里昂会破坏 。 7、用化学符号表示： 汞 磷 氧气 氮气 氦气 氖气 氧化汞 五氧化二磷 二．巩固练习 8．下列有关叙述正确的是（ ） A．通常状况下，空气是无色无味的气体 B．通常状况下，无色无味的气体一定是空气 C．空气是一种纯净物 D．空气中氧气的质量分数约为21% 在对某些食品进行包装时充入氮气防腐是由于氮气（ ） A性质活泼，容易与食品发生化学反应 B性质不活泼，易与其他物质发生化学反应 C易溶于水，吸收空气中的水分，防止食品受潮 D隔绝食品与氧气等物质的接触，防止食品腐败 ．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ） A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体 C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气 ．苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是（ ） A. 通常状况下氮气易溶于水 B. 氮气不能供给呼吸 C. 通常情况下氮气的化学性质不活泼 D. 高浓度氮气可抑制菌类的生长 A、氧气?? B、氮气? ?C、稀有气体 D、二氧化碳 四、拓展训练 19、有三个集气瓶，分别充满空气、氮气、氧气。试用简单的方法加以鉴别。 2