重庆市璧山县青杠初级中学校八年级地理上册 第2章 第一节 辽阔的疆域（第二课时）导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

第一节 辽阔的疆域 【学习目标】 1、使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。 2、通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。 【学习重点】 中国的疆域和邻国。 【学习难点】 学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力 【导学过程】 回忆我国的地理位置及领土四至 我国的海洋和岛屿 【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！ 学法提示：学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力 读课本P24页内容结合图1-5完成： 1、找出我国的四个边缘海和台湾岛、舟山群岛、海南岛、台湾海峡 我国频临的海洋由北向南依次是： 我国的主要岛屿有： 【交流展示】同桌或小组交流学习结果 【合作探究】师生共同研讨解决： 1、讨论我国领土面积广大有什么好处？ 2、完成课本P5页活动1-3 小结我国海陆位置的优越性：我国东边濒临世界上最大的大洋――太平洋，这使得我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。沿海地区便于发展海洋事业，以及同海外各国的友好往来，西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接交往，便于与周围国家的边贸往来，在这里，古代有著名的“丝绸之路”，现有横贯欧亚大陆的铁路线。 众多的邻国 【自学导航】认真阅读课本P6读图〕读教材中的“中国行政区划简图”，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。 1、陆上邻国： 2、隔海相望的国家： 【交流展示】同桌或小组交流学习结果 口诀记忆我国的陆上邻国：朝鲜饿了吃（俄罗斯）蒙古，哈萨克，吉尔吉，塔吉克斯也在列，阿富汗、巴基斯、印度尼泊不丹缅，还有老挝和越南。 【合作探究】师生共同研讨解决：众多的邻国对社会经济发展有什么意义？ 【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获 【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决 【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样， 快来检测一下 1、在图中填出我国的四个边缘海、台湾岛、 海南岛(可以用序号表示) 2、填出图中数字代表的地理事物名称： 邻国名称： 　　　 　 半岛名称：a b c 一节一练 1、我国领土的最东端在（ ） A、黑龙江省 B、海南省 C、台湾省 D、上海市 2、属于我国内海的是（ ） A、渤海、黄海 B、渤海、琼州海峡 C、北部湾、南海 D、东海、台湾海峡 3、根据世界时区的划分，我国东、西共跨（ ） A、4个时区 B、5个时区 C、6个时区 D、7个时区 4、我国领海的宽度应是（ ） A、200海里 B、12海里 C、30海里 D、212海里 5、与我国陆上接壤的国家共有（ ），与我国隔海相望的国家共有（ ）。 A、15个 B、14个 C、6个 D、8个 6、我国最东端附近的学生早晨8点上课时，若按世界准时区计算，我国最西端附近的时间大约（ ） A、3点钟 B、4点钟 C、5点钟 D、6点钟 7、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已经春意盎然，形成这种差异的主要原因是我国（ ） A、纬度跨度大 B、经度跨度大 C、地势落差大 D、东西跨度大 8、有关我国地理位置的叙述，正确的是（ ） A、位于东半球，亚洲东部，西临太平洋 B、领土最北端在漠河，最南在曾母暗沙 C、从经度来看，我国全属东经度；从纬度来看，我国全属低纬度 D、我国南部有北回归线穿过 9、就海陆分布而言，我国属于（ ） A、内陆国 B、半岛国家 C、海陆兼备之国 D、岛国 10、读“中国的邻国示意图”，回答问题 （1）写出字母所代表的地理事物的名称： 岛 屿：A B 海 峡：C D 陆上邻国：E F