海南省海口市第十四中学八年级物理上册 6.2 密度（第1课时）探究——物质质量与体积的关系导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

密度（第1课时）探究——物质质量与体积的关系 目标1．通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正 2．知道密度定义公式和单位，理解密度的物理意义，会查 学习指导一 物质的质量与体积的关系 阅读课本第113、114页，完成下面问题： 生活经验告诉我们，由相同物质构成的物体，如果体积 ． 小组讨论 请各小组同学相互合作，尝试完成以下实验： 找几块不同体积的，测出其体积和质量，思考并完 1．同一种物质，体积越大，质量越大，它的质量与体积有? 怎样设计实验? 提出问题： ? 猜想： ． 2．设计 ①实验方法：用体积不同的进行实验，分别 ②画出实验表格；③以体积V为横坐标，质量m为纵坐标，在方格纸上描 3．换用作实验样品，分别测出它的质量和体 4．观察所作的图像和对比实验数据，得出结论： ①同种物质的质量跟体积的比值 ，即质量与体积成 ． 教师点拨 不同物质质量与体积的比值一般不同，在物理学中；用 跟踪练习 如果一块砖的体积为V，质量为m，则这块砖质量与体积m／V；将两块相同的砖放在一起，其体积为 2V，质量为2m，质量与体积的比值为m／V由此我们 ． 学习指导二 密度 自主预习 阅读第114、115、116页内容，完成下面问题： 1．同种物质的质量与体积的比值，物质不同，其比值不同．在物理学中，用密度表示物质的这种特性． 2． 叫密度，定义式是 ，其中m表示质量，V表示体积，表示密度． 3．密度的国际单位是 ，用符号表示是kg／m3，常用的密度单位还有 ，符号g／cm3． 观察课本第114、115页的密度表，思考下列问题： 1．在密度表中：常温常压下是指25，lOkPa，固体的密2.7×103kg／m3，其物理意义是 ． 2．固态、液态、气态的物质的密度有什么特点? 解：． 3．冰和水都是由同一种物质——水分子组成的，它们的? 4．不同物质它们的密度一定不同吗?请举例说明． 5．密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状、运动状 (填“有关”或“无关”)． 1．密度的单位是 ． 2m／V是密度的定义 跟踪练习 1．如图是甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像，哪种物质的密度较大? 甲． 2．人们常说“铁比棉花重”是指() A.铁的质量比棉花的质量大 铁的体积比棉花的体积大 C铁的体积比棉花的体积小 D铁的密度比棉花的密度大 3．一把切菜刀，使用了两年后，没发生改变的物理量是() A菜刀质量 B菜刀体积 ．菜刀密度 D无法判断 4．氧气瓶内装有气态氧，现有一瓶氧气正在使用，氧气瓶内氧气的质量 ，体积 ，氧气的密度 ． 2