福建省福清西山学校初中部七年级历史上册 第13课 两汉经济的发展教案 新人教版.docVIP

第13课 两汉经济的发展 教学目标 知识与技能目标 通过本课的学习，使学生了解两汉时期经济发展为我国两汉盛世奠定基础。培养学生综合归纳的能力；使学生对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的作用与反作用有一个初步认识 教学中用谈话法，师生互动，让学生带着问题阅读课文，培养分析问题、概括问题的能力 通过本课的学习，使学生认识到两汉是我国封建社会经济的发展期，这和两汉四百年的政治统一、文化积累是分不开的加强集权的经济措施 如何正确分析认识两汉时期经济发展的原因______，命随从的文官武将都去背柴草，堵塞决口。 2、东汉明帝令水利专家______主持修黄河，修筑千余里的黄河大堤。 3、西汉牛耕普遍使用__________的耕作方法，发明新型播种工具_______。 4、汉代的丝织品已经使用______，而且染色的技术也很高。 5、东汉南阳太守杜诗发明了______，提高冶炼质量，比欧洲早_____年。 6、汉武帝时将地方的_______和______经营权收归中央，统一铸造_______，抑制大商人牟取暴利，增加财政收入，实现经济上大一统。 7、西汉都城_______和东汉都成______，规模宏大，人称东西二京。长安城有专门的商业区，叫做“_____”。 （三）合作探究： 1、阅读课文72页材料，说一说，田蚡为什么不让武帝治河？武帝为什么会听他的话？ 2、两汉时期，统治者在城市管理