【金识源】2014八年级英语下册 Unit 1 lesson 2 An Interview with A Good Language Learn（第一课时）教学设计 上海新世纪版.docVIP

Lesson 2 An Interview with A Good Language Learn(第一课时） 一、学习目标: 掌握提高英语技能的方法 了解学习英语的方式： 帮助学生进行听力，阅读与写作练习. 　(一)基础目标: 掌握vocabulary中的单词： 深入理解课文内容，找到适合自己的学习方法。 掌握课文内容，完成问题 　　（二）发展目标： 1 树立学好英语的信心。 2．能用学过知识与所给的语言内容整合，拓展学生的语言量，让学生进行小组活动.. 3.能用英语进行简单的语言交际。 　　（三）能力目标： 　　能运用所学知识表达对英语学习方式的看法； 　　培养学生的阅读能力； 　　情感、策略和文化等有关目标： 　　1. 情感态度：认识到英语的重要性，树立学习英语的信心； 　　2. 学习策略：在开展小组活动，编排对话的时候要善于学习 　　别的同学好的方法。 文化目标：了解英语是使用最广泛的语言； 可以用英语进行简单的交流。 二、教学重点： 1. 本课的重点单词 要让学生深入的理解课文，掌握提高英语技能的方法 。 3. 动词不定式做主语、宾语、表语和状语。 教学难点： 能用学过知识与所给的语言内容整合，拓展学生的语言量，让学生进行小组 活动. 三、教学资源: Student’s book 21 Student’s book 8下 unit1　 Lesson two 　　Words and picture cards lesson2Unit 1 　　Teaching Transparencies lesson2Unit 1 四、课前准备： 录音机，学生分组，ppt课件 五、教学时间：1课时 (每课时35~40分钟) 1. Pre-task Preparation （1）Leading-in 　Ask the students some questions about English How do you feel about learing English ? Are you good at learning English ? 3. Do you have any good ways to learn English? Students can discuss the questions Show them the new words. either...or take every opportunity perfect keep a diary What’s more (2) Methods: ① The students say the words after the teacher ； ②Teacher writes the words on the blackboard； ③Students can talk about the questions. (3) Purpose 让学生边把所学的单词读熟记准， 以便为后面的学习打下基础。用常见的 问题引入课题，容易引起学生的兴趣。 2. Show the text. (1) Answer the questions below . Use the picture and word cues. They can discuss together. (2)Work in pairs and answer the following questions. Answers: 1 .In Picture One , he is writing an English diary . 2 .In Picture Two ,he is buying an English newspaper. 3 .In Picture Three, he is taking every opportunity to speaking English. Methods: Students can talk about the pictures in English, they can learn ways to develop their English. Purpose:通过谈论这些照片通讯们也可以掌握学习英语的方式，提高他们的英语学习效率。 3 . (1)Show students the text and ask the students some questions 1 .How does Li Fang develop her speaking skills ? How does Li Fang develop herwriting skills? How does Li