论中学体育特长生思想品德教育.pdfVIP

中文摘要 体育不仅在于使受教育者具有强健的体魄，更重要的是要让他们 具备体育精神，成为一个健全的体育人。回顾历史，正视现实，在充 分肯定体育道德所取得的成就的同时，也不能忽视目前体育运动中所存 在的诸多的道德问题对中学体育特长生的影响，他们思想品德存在的 问题令人担忧，主要表现在：缺乏社会责任感；个人利益高于集体利 益；满足现状、缺乏自信心和进取心；丧失诚信，弄虚作假；自控能 力差，易冲动，不讲文明礼让；作风懒散，纪律涣散等。 产生这些问题的原因是多方面的，有社会的影响、体育精神的缺 失的影响、商品经济对体育道德的冲击、法律、法规制度建设的滞后 带来的负面影响以及体育特长生自身目的与动机的错位等等。 要加强对中学体育特长生的思想品德教育，第一，必须转变观念， 树立“全面发展”的体育观、“身正为范”的教师观和正确的权威观： 第二，要建立民主和谐的师生关系；第三，要从体育道德标准的建设 做起，更新、充实体育特长生思想品德教育的内容，加强爱国主义、 集体主义、奉献精神、公平公正意识、参与拼搏精神、竞争意识、合 作意识和规则意识、法纪意识的教育；第四，充分发挥课堂教学对中 学体育特长生思想品德教育的作用；第五，充分利用运动训练和体育 竞赛表现性强、规范性强、