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摘要 在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。一所成功的学校不仅在学术上、教育上要力争上游，更应在管理上上一个台阶。利用各种成熟的技术带动学校各单位、各部门的电脑化管理，通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自 计算机网络，简单地说，就是通过电缆、电话线或无线通讯将两台以上的计算机互连起来的集合。它包括：计算机、网络操作系统、传输介质以及相应的应用软件四部分。计算机网络如按网络的组建规模和地域范围来划分的话，可分为局域网(Local Area Network, LAN)、城域网(Metropolitan Area Network, MAN)、广域网(Wide Area Network, WAN)。我们经常用到的因特网(Internet)属于广域网，校园网属局域网。未来的网络技术将向着使用简单、高速快捷、多网合一、安全保密的方向发展。 局域网就是一个企业要有自己内部的局域网络，实现企业内部的信息交流、资源共享，并利用局域网实现企业员工间真正的协同工作。局域网是同一建筑、同一校园、方圆几公里远的地域内的专用网络。局域网通常用来连接公司办公室或企业内部的个人计算机和工作站，以共享软、硬件资源。 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。 关键词 : 网络，局域网，vlan，交换机，路由器 需求分析 1.1 校园网建设目标 建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取INTERNET网上的教育资源。形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性。本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。 1.2 系统总体需求 随着计算机应用成本的迅速降低，计算机用于办公辅助管理已越来越普及。单机用户由于协作工作关系，数据交换和信息查询的需求迅猛增长，办公自动化和无纸化的呼声日益强烈。信息化时代的到来，使以获取并传授知识信息为主体的学校，感受到了莫大的发展和生存的压力。建设能覆盖全校主要建筑的校园网络，更好地疏通教与学的授、受渠道则是解决这些问题的最佳途径。因此校园网建设的总需求是： 建设一个能将散布在学校各处的各种服务器、PC机、终端设备、各类网络设备以及局域网、有线电视广播网、电话通讯网等信息连接起来，形成结构合理并与有关广域网相连的校园计算机网络系统。 在上述基础上以现代教育技术为指导，建立满足学校员工教学、科研、管理工作和学生自主学习所需要的软硬件环境和各类信息资源库和应用系统，使其成为内接外连的教育信息服务体。 培训校园网管理人员，建立校园网信息资源开发、收集、整理队伍，培训员工校园网的使用技能。促进教学、管理改革。 建立、健全校园网维护、使用和信息资源开发、收集的奖励等管理制度。 1.3系统功能需求 根据当今技术发展的实际情况提出以下校园网主要功能： 建立课件、教学信息资料库及相关系统。实现授课点播、辅助教学和电子设备等。 建立多媒体课堂教学室、多媒体多功能课堂教学示范电教室（可用于网络远程、异地教学和网络会议等）和多媒体多功能实验教室。改革传统的课堂教学手段和实践教学手段。 建立学生电子阅览室（厅）。培养和倡导学生自主学习、协商学习、信息求索的探究精神。 建立多功能多媒体课件、教案制作中心。为学校探索新模式教学，为教师钻研新的教学方法，为学校教学信息资料库和系统的进一步完善提供相应的条件。（未来教师将逐渐转变为电子教学读物、课件的研究制作者和学生自主学习、协商学习的指导者与答疑者。教师的作用交通过网络使所