高职院校违纪学生教育管理体系构建研究——温州各高职院校为例.pdf

珊IlllllllIlIllII IIIflIFIIIIFIllrlUl 高职院校违纪学生教育管理体系构建研究 ——以温州各高职院校为例 摘 要 党和国家一直高度重视大学生思想政治工作，将大学生的思想政治工作与民族命 运相联系。随着我国经济的发展，社会对职业技能人才的需求迅速增强，高职教育也 随之得到同益发展。然而由于生源质量的客观因素及其他原因，在高职院校中，普遍 存在学生违纪现象严重、违纪学生管理困难等问题。违纪现象的蔓延加之不科学的治 理已经影响到了学院正常的教学工作和安全稳定工作，给高职院校日常管理带来严重 阻力。 本文以温州职业技术学院、浙江工贸职业技术学院、温州科技技术学院、温州东 方职业技术学院等四所高职院校违纪现象相关数据为研究基础，辅以温州大学、温州 大学城市学院、温州医学院等本科院校违纪学生及违纪学生管理的相关材料、数据做 对比参考，对高职院校各种违纪行为和现象进行分析，并设计制定了一套为高职院校 量身打造的违纪学生教育管理体系。高职院校违纪呈现违纪现象严重、违纪学生教育 管理困难的现象，究其原因，不外乎社会不良风气的影响、家庭环境及父母的不正确 教育、学校在管理上的失误或不『F确引导、个人在品质心理方面的因素以及互联网上 的不良文化对高职学生思想的侵蚀等五种根源。高职院校思政工作者要能够正确评价 高职学生的生源质量，不能完全以本科院校的违纪处理标准来衡量高职违纪学生，同 ^ 。f 时，高职教育工作者也不能以自身的教育背景和学习经历来要求高职学生，否则，高 ～ 一 职违纪学生教育工作只能事倍功半。 在对高职违纪现象及违纪学生特点充分调查研究的基础上，通过完善新生始业教 育制度、建立特殊学生档案、完善学生管理信息沟通网络、建立学生突发事件处置方 案等方法来达到违纪现象预防工作，降低高职院校学生违纪率；通过建立评价信息收 集渠道、制定评价指标及标准、明确评价反馈机制等方法来准确把握每位高职违纪学 生的同常学习、生活情况、所获荣誉及个人特点，以选择适当的处分等级来处理，达 到处分育人的作用：通过安排违纪学生进行社团矫正、建立违纪学生虚拟班级、建立 违纪学生与教育工作者的对话机制和信息沟通网络、建立违纪学生定期总结制度等制 度建设和工作安排，有效地构建违纪学生跟踪教育管理教育体系，搭建对违纪学生进 、受重视、 ．～ ． 五 THEI乇ESEARCH0NEDUCATIONM後NAGEⅣ匝NTSYSTEM CONSTRUCTIONFORDISCIPLINARY0FFENCE STUDENTS ATHIGHERVOCATl0NAL COLLEGES TAKEHIGHERVOCATIONALCOLLEGESIN WENZHOUA