摘要
摘要
校外辅导是学校教育体系的补充,在中小学生的发展中起着重要的影响作用。
如今,越来越多的学生参加校外辅导,越来越多的人从事于校外辅导,校外辅导已
经对正规的学校教育产生了很大影响,校外辅导行业也逐渐成为新的教育投资热
点,形成了巨大的校外辅导市场。但是,与J下规的学校教育相比,校外辅导具有市
场性、隐蔽性特征,使得其很难被观测和监控,相关的数据也很难被收集。校外辅
导市场的快速发展,使得对校外辅导的研究成为迫切的、有价值的课题。
本文从中小学校外辅导整个宏观市场的角度,采用理论分析、调查分析等方法
展开有重点的研究。在对研究的缘起、意义进行分析的基础上,解释了教育市场、
校外辅导市场的概念,然后对我国中小学校外辅导市场的发展历程进行了简单的回
溯,并概括了校外辅导的宏观市场状况,重点对其现状进行了调查与分析,从学生
及其家庭状况、监督与管理状况以及校外辅导机构的内部资源状况三个方面进行了
具体的展现和论述。本文希望通过现象看本质,以发现我国中小学校外辅导市场存
在的问题。研究发现,我国中小学校外辅导市场存在市场秩序混乱、进入门槛低、
产业集中度低、提供的服务质量不高等问题。本文深入
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