【备课精选】2012年高中语文人教版选修之《中国古代诗歌散文欣赏》随堂课件：5.3《祭十二郎文》.pptVIP

④始 A??吾年十九，始来京城??????????????B忧懈怠则思慎始而敬终 C 庭中始为篱,已为墙,凡再变矣??D使取汝者始行,吾又罢去 E?千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 ⑤舍 A??故舍汝而旅食京师????????B??驽马十驾,功在不舍 C??至舍,四支僵不能动???????D??微楚之惠不及此,退三舍避之 E??唐浮图慧褒始舍于其址?F??屋舍俨然 ⑥其 A??如吾之衰者，其能久存乎????B??其后四年，而归视汝 C??郯子之徒,其贤不及孔子???????D??齐国其庶几乎 E??汝其善抚之  ⑦信 A??其信然邪？其梦邪？?????? B??愿陛下亲之信之 C??此四君者,皆明智而忠信? D??烟涛微茫信难求E低眉信手续续弹,说尽心中无限事 ??⑧然 A??呜呼！其信然矣！?????????B??虽然，我自今年来 C??吴广以为然?????????????????????D??然不自意能先入关破秦 ⑨穷 A??而不悲者无穷期矣?????????B 欲穷千里目,更上一层楼 C固将愁苦而终穷???????????????D 孤灯耿霜夕,穷山读兵书  2.词类活用 ①使建中远具时羞之奠??????②遇汝从嫂丧来葬 ③而汝抱无涯之戚也??????????④其传之非其真邪 ⑤吾兄之盛德而夭其嗣矣??⑥毛血日益衰，志气日益微  3.区别古今意义： ①明年，丞相薨????????????????????②去年，孟东野往 ③而发苍苍，而齿牙动摇????④未可以为信也 ⑤几何不从汝而死也????????????⑥其无知，悲不几时  4.理解文化现象 ①季父愈闻汝丧之七日????????②告汝十二郎之灵 ③承先人后者，在孙惟汝????④请归取其孥 ⑤明年，丞相薨????????????????????⑥万乘之公相 再见 诗曰：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。 人生在世，离合聚散，甚至生离死别本 是常事。可是，逝者已矣，却会给生者 留下无尽的哀思和悲痛。 这种哀思和悲痛绵绵于千年之后。今天，我们依然可以在韩退之的“绝唱”之文中触摸得到。 此文就是韩愈的--------- 中国古代诗歌散文欣赏 韩愈 祭文――也称“悼词”，通常是祭奠死者，抒发悼念哀痛之情的一种文体，也有用以祭神祭物的。 祭文一般先简介死者逝世情况（职务、时间、地点、死因、享年等），表示哀悼之情；然后介绍死者的生平事迹，评价死者的功德贡献；最后向死者亲属表示吊唁慰问，号召生者学习死者的精神品质。 各位来宾: 　　今天，我们怀着无比悲痛的心情，沉痛悼念我们的----------- ------同志是---------- ，-- 年-- 月生于---，在 度过了他--- 时代，并在---年--- 毕业后的他，从事--- 工作。为了---- 的需要，--- 年-- 月，他去。。。。。不幸于-- 年 月--- 日 ，离开了我们，年仅---- 岁。 ---同志在工作上，他认真负责，……，有较强的敬业精神，并多次为他人排忧解难，对同事的事情认真对待。他的随和、热情，对工作负责的精神，永远值得我们学习。 …同志不仅对工作有极端负责的精神，对家庭的关心负责，同样让我们敬佩。他热爱他的家庭，爱护他的妻子，关心他的孩子，无论是他的亲人，还是他的朋友都把他当作心目中最可信任的人。他重义气、重友情，他可以为朋友奉献一切。 现在，他不幸离开了我们，我们深感震惊、悲痛。我们为失去这样好的朋友、这样好的同志而悲痛，为他的家庭失去这样好的丈夫、这样好的父亲而惋惜！但人死不能复生，我们只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的热情投入到工作中去，做好------ 同志未做完的事业。 …同志安息！　　　　　　 祭文示例 汉魏以来,祭文多仿《诗经》中雅、颂的四字韵语,也有骈文的。韩愈的这篇祭文不拘常格：虽沿用四言，但破駢为散，文意曲折，气势飞动；打破了一般祭文为死者歌功颂德的陈腐旧套，专从骨肉至情方面下笔，写亲人之间的日常琐事，但无不蕴涵一片真情。此文在内容和形式上都有创新的特色。 《古文观止》评论此文说：“情之至者，自然流为至文。读此等文，须想其一面哭，一面写，字字是血，字字是泪。” 苏轼说：“读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。” 千百年来为人们传诵不绝，是祭文中的“千古绝调” 作者与背景 韩愈（768——824），字退之，河南河阳（今孟县）人，祖籍昌黎，世称韩昌黎，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。自幼孤苦好学，锐意上进，贞观八年（792）中进士。元和十二年（817）迁刑部侍郎。因阻谏唐宪宗奉迎佛骨贬潮州刺史。穆宗时，官至