创意人才培养战略研究.pdfVIP

OFNANJINGUNIVERSITY JOURNAL i堡些!业：堡型堂!型墅丝兰壅堡望2堂i：!!堕 ·管理学研究· 创意人才培养战略研究+ 赵曙明，李程骅 (南京大学商学院，南京210093) 摘要：全球性创意经济的迅速崛起带来了创意人才的普遍短缺，中国的创意产业发展应该 走“超越型”的发展路径，在创意人才的培育上树立“国家战略”，把握创意人才和创意阶层的成长 规律与集聚特性，借鉴发达国家的经验，打造吸引国际创意人才事业发展的新平台，尽快构建起中 国创意人才高地，迎接创意经济的“中国时代”。 关键词：创意经济；创意人才；国家战略 中图分类号：C961文献标识码：A 文章编号：1007—7278(2006)06—0111—08 在信息社会和知识经济时代，人们越来越清晰地认识到，未来经济的真正财富是思想、知识、 技能、人才和创造力。从发达国家到发展中国家，近年来都兴起了“创意经济热”或“创意产业 热”。今日的美国，从硅谷到华尔街，“资本的时代已经过去，创意的时代已经来临”成为新的流 行语。英国、澳大利亚、日本、韩国和新加坡等国家已把发展创意产业和创意经济提升到政府决 策、国家知识产权保护的高度，英国和美国甚至已经把创意产业确定为国家支柱产业。从2003 年起，中国对“创意经济”的认识逐步深化并在产业发展上重视起来，北京、上海、深圳和南京的 “创意产业园”、“文化创意产业园”、“都市经济园”等如雨后春笋般涌现出来，一些城市已经把 “创意产业”作为独立的产业形态在产业政策上加以扶持，北京还提出了建立“创意之都”的目 标，上海的各类创意园区在2005年就达到了36个。① 在创意经济的范畴里，投资的主体已经不再是货币化的金融资本及其代表，而是人力资本的 高级形态——创意资本，创意者的精神理想和投资者的物质理想达到了全面融合，而这正是中国 经济与社会可持续发展的“理想过程”。因此，考察发达国家的创意人才培养手段和成长规律，结 合当前中国创意产业的发展状况，制定切实可行的国家创意人才战略，将大大有助于推动整个社 会的自主创新体系的建设。 一、创意经济热与创意人才的普遍性短缺 在经济全球化、信息网络化、社会知识化的当今时代，自主创新能力已成为国家竞争力的核 心要素，而自主创新能力主要体现在核心技术体系与具有知识产权的产品体系两大方面。如果 ·收稿日期：2006—07-20 研究中心”子项目“经济转型和发展中的人力资源研究”；江苏省“333工程”项目 ①参见：《文化创意实践的全球蜂起》，《嘹望新闻周刊》，2005年第l期。 万方数据 说前者主要体现的是“国家意志”，取得的成果来自于国家的大投入和超一流团队的协同努力，那 么后者则主要表现为“个人意志”，其成果的获取取决于个人的创造力、技能和天分。更为重要的 是，在信息社会进入纵深发展阶段，伴随着精神产品与物质消费产品的界限淡化以及“体验经济” 时代的到来，源于“个人意志”的创造力已渗透于经济与社会生活的方方面面。因此，超越传统经 济部门分类、以提升全民创造力的“创意经济”逐渐浮出水面。20世纪90年代，英国最早将独立 的“创造性”概念引入文化政策，并在1998年出台的《英国创意产业路径文件》中对“创意经济” 与“创意产业”进行界定。文件指出，创意产业是指“那些从个人的创造力、技能和天分中获取发 展动力的企业，以及那些通过对知识产权的开发创造潜在财富和就业机会的活动”，它主要包括 广告、建筑艺术、艺术和古董市场、手工艺品、时尚设计、电影与录像、交互式互动软件、音乐、表演 艺术、出版业、软件及计算机服务、电视和广播等等。uo此外，它还包括旅游、博物馆和美术馆、遗 南京大学学报一哲学．人文科学．社会科学一 产和体育等。被称为世界“创意产业之父”的英国创意经济学家霍金斯在《创意经济》一书中，把 创意产业界定为其产品都在知识产权法保护范围内的经济部门。他认为知识产权有专利、版权、 商标和设计等四大类，知识产权法的每一形式都有庞大的工业与之相对应，加在一