【备课精选】2012年高中语文语文版必修二随堂课件：《箱子岩》.pptVIP

箱子岩 沈从文 教学目标 一、了解作者及写作背景。 二、理解作者两次到箱子岩的不同见闻及感受，以及引发的作者的思想感情。 三、分析文中作者的抒情、议论所起的作用。 第一课时 中国最美丽的小城—— 凤 凰 精彩导入 作者简介 沈从文，生于1902年，卒于1988年。现代作家、历史文物研究家。湖南凤凰(今属湘西土家族苗族自治州)人。苗族。作品主要有：中篇小说《边城》、长篇小说《长河》、散文集《从文自传》《湘行散记》《湘西》 、学术著作《中国古代服饰研究》。 写作背景 湘西是沈从文的故乡，这里是湖南、贵州、四川三省交界的地方。自然风光秀丽，民风淳朴。沈从文20岁(1922年)离开这里，1934年又回到故乡，写成记录自己所见所感的游记散文《湘行散记》，《箱子岩》是其中的一篇。 沈从文的湘西系列，乡村生命形式的美丽，以及与它的对照物城市生命形式批判性结构的合成，提出了他的人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲学。 “湘西”所能代表的 健康、完善的人性，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。 内容结构 内容结构: 第一部分：第一次游箱子岩的情景。 整体感知 第二部分：15年后重去箱子岩的所见所闻。 第三部分：写贺龙，并对其寄予希望。 1．作者15年前到箱子岩是在什么时候?15年之后到箱子岩是在什么时候? 讨论后明确：作者15年前到箱子岩“那一天正是五月十五”，当地人正在过“大端阳节”。15年之后到箱子岩“这一天是十二月七号，快要过年的光景”。 箱子岩遗迹 2 作者15年前到箱子岩看到的自然景象是什么样子的?15年之后到箱子岩看到的自然景象是什么样子的?这两组自然景物描写有什么差别? 讨论后明确：作者15年前到箱子岩看到的自然景象：“一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。石壁半腰约百米高的石缝中，有古代巢居者的遗迹，石罅隙间横横的悬撑起无数巨大横梁，暗红色长方形大木柜尚依然好好的搁在木梁上。” 作者15年后到箱子岩看到的自然景象：“没有太阳的阴沉酿雪天，气候异常寒冷。停船时还只下午三点钟左右，岩壁上藤萝草木叶子多已萎落，显得那一带斑驳岩壁上十分瘦削，悬岩高处红木柜，只剩下三四具，其余早不知到哪儿去了。” 作者描绘的15年前看到的自然景象色彩鲜艳，景色绮丽，带有一些神秘的色彩。而15年后到箱子岩看到的自然景象却是破败、单调、萧条的样子。 3．作者两次到箱子岩，一次赶上当地人正在过“大端阳节”，另一次也是“快要过年的光景”，节日的气氛在作者笔下十分浓烈吗? 讨论后明确：作者两次到箱子岩，感受到的节日气氛不尽相同。15年前赶上当地人正在过“大端阳节”，节日的气氛在作者笔下十分浓烈。有青年们在赛龙船，有人们在两岸呐喊助兴，有“好事者”放鞭炮，十分热闹欢快，甚至赛龙船的人们“不愿意扫兴示弱，先行上岸，因此三只长船还得在月光下玩个上半夜”。而15年之后当作者在“快要过年的光景”回到箱子岩，节 日氛围却没有了，只“见岩下左边泊定五只渔船，有几个老渔婆缩颈敛手在船头寒风中修补鱼网”。当作者有意识地“……上 岸，看看乡下人过年以前是什么光景”时，却只看到人们围坐在一起烤火、聊天。 4．作者描绘端阳节赛龙舟有什么用意? 讨论后明确：作者借写赛龙舟来表现传统的民族文化绵延已久的旺盛的生命力以及在当地人身上体现出的那种植根于湘西古老民族文化土壤的朴素的人性美，洋溢着勇敢、雄健、慷慨、诚实、热情的生命活力。 5．作者描绘的“跛脚什长”是个什么样的人物? 讨论后明确：“跛脚什长”有着与别人不同的经历。他当过兵，负伤后跛了脚，领到了一些抚恤金，还有了“什长”这个名分，他在做贩卖鸦片之类的“特别生意”。在作者眼中，“他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物”。作者借这个人物来批判外界社会日益败坏的世风对淳朴乡民的侵蚀与毒害。特别是当作者联想起15年前所见到的“……临近几只小渔船上欢乐跳踯的小孩子，其中一定就有一个我今晚所见到的跛脚什长”的时候，这种批判就更为强烈。 外貌、语言、动作描写 旁人对他的议论与反映，——21岁兵油子。 第二课时 理解文本 1．作者两次到箱子岩的体会各是什么? 讨论后明确：作者第一次到箱子岩的体会有： (1)慨叹民族文化持久的生命力： “两千年前那个楚国逐臣屈原，若本身不被放逐，疯疯癫癫来到这种充满了奇异光彩的地方，目击身经这些惊心动魄的景物，两千年来的读书人，或许就没有福分读《九歌》那类文章，中国文学史也就不会如现在的样子了。”“这时节我所眼见的光景，或许就和两千年前屈原所见的完全一样。” (2)感叹乡民们的与世无争、自然淳朴的生活： “……这些人根本上又似乎与历史毫无关系。从他们应付生存的方法与排泄感情的娱乐