【备课精选】2012年高中语文粤教版必修一同步检测：《沙田山居》.docVIP

2010—2011学年粤教版《沙田山居》课时练习1 一、积累运用 1．请选出下列带点字的读音完全正确的一项： A．磅礴(báng) 横幅(fù) 绸缪(miú) 浩淼(miǎo) B．樯桅(wéi) 鼾息(hān) 赫然(hè) 阒黑(qù) C．天籁(lài) 峭峻(qiào) 朝暾(dūn) 肩膂(lǚ) D．余曛(xūn) 眼睫(jié) 蔼然(ǎi) 湛蓝(shèn) 2．下列词语中没有错别字的一组是： A．肘腋 茸蒙 纤毫 姗姗来迟 B．蟠蜿 氤氲 沟壑 洞里桃园 C．衣袂 摇曳 瞻养 融会贯通 D．迤逦 叠障 弥漫 虎视眈眈 3．填在下文横线上的词语，最恰当的一项是： ①山外有山，最远的翠微 淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是大陆的莽莽苍苍了。 ②起风的日子，海 吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。 ③有时十几盏渔火赫然，浮现在 阒黑的海面，排成一变弧开，把渔网愈收愈小，围成一从灿灿的金莲。 ④人在楼上倚栏杆，山 列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉。 A．变成 吹成 寂静 矗立 B．淡成 变成 阒黑 矗立 C．幻成 吹成 寂静 列坐 D．淡成 吹成 阒黑 列坐 4．填入下列文段中的句子，衔接最好的一项是： 海与山绸缪在一起，分不出， ， ，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。 …… 到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去， ， ，永恒的鼾息，撼人的节奏撼我的心血来潮。 ①是海侵入了山间 ②还是山诱俘了海水 ③远远近近，零零落落的灯全睡去 ④只留下一阵阵的潮声起伏 A．②①④③ B．①②③④ C．①②④③ D．②①③④ 二、阅读鉴赏 （一）阅读下列文段，完成5—10题。 ①海围着山，山围着我。沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。人在楼上倚栏杆，山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉，相看两不厌。……山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾声。 ②从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝暾姗姗来迟。鹿山巍然而逼近，魁梧的肩膂遮去了半壁西天，催黄昏早半小时来临，一个分神，夕阳便落进他的僧袖里去了。……尤其是西屏的鹿山，白天还如佛如僧，蔼然可亲，这时竟收起法相，庞然而踞，黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽，隐然，有一种潜伏的不安。 …… ③海潮与风声，即使撼天震地，也不过为无边的静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神往的，却是人为的骚音。从清早到午夜，一天四十多班，在山和海之间，敲轨而来，鸣笛而去的，是九广铁路的客车，货车，猪车，曳着黑烟的飘发，蟠蜿着十三节车厢的修长之躯，这些工业时代的元老级交通工具，仍有旧世界迷人的情调，非协和的超音速飞机所能比拟。山下的铁轨向北延伸，延伸着我的心弦。我的中枢神经，一日四十多次，任南下又北上的千只铁轮轮番敲打，用钢铁火花的壮烈节奏，提醒我，藏在谷底的并不是洞里桃源，住在山上，我亦非桓景，即使王粲，也不能不下楼去： 栏杆三面压人眉睫是青山 碧螺黛迤逦的边愁欲连环 叠嶂之后是重峦，一层淡似一层 湘云之后是楚烟，山长水远 五千载与八万万，全在那里面…… 5．第①段中的句子“山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾声”，这段文字描写的是生活中的什么现象？用了什么手法？有什么效果？ 答：现象 手法 效果 6．有人说“西屏的鹿山，白天还如佛如僧，蔼然可亲，这时竟收起法相，庞然而踞，黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽，隐然，有一种潜伏的不安”一句，用白天和黑夜的山景对比，表现出作者向往光明、憎恶黑暗的强烈感情，你是否同意，为什么？ 7．作者为何说“最令人心动而神往的，却是人为的骚音”？这“骚音”是不是与山中美景不太协调了？ 8．作者在第①段中说“我成了山人”，可最后又说“即使王粲，也不能不下楼去”，这表达了作者怎样的思想感情？这两句话在全文中有什么作用？试简述理由。 9．文章后面最后两句“湘云之后是楚烟，山长水远/五千载与八万万，全在那里面……”应该怎样赏析？请谈谈你的理解。 10．下列对文章的赏析，不正确的两项是 A．这篇散文感觉浓郁，浓墨重彩描绘优美山景，笔法多变，景物各呈其妙。全文重点抒发了沉浸在人间仙境的愉悦心情。 B．文章运用拟人、夸张等手法，以强化诗人感觉中的山居生活，着力描绘个人自由的生命对山居生活的感应与体验，获得了诗意和空灵的色彩。 C．“问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟