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朝抵抗力最大的路径走
【教学目标】
1. 知识与能力:学习把握本文层层推进的论证方式,体味平实、亲切、自然的语言,充分理解“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意和在现实中的意义,提高认识自我的能力。
2. 过程与方法:通过课堂学生阅读,质疑,讨论,鉴赏评价,通过课外相关阅读和写作等手段,课内外衔接一体,提高自我感性认识,从而达到理性认识高度。
3. 情感态度与世界观:在充分认识自我的基础上,学会与自己的惰性和现实的困难做斗争,朝抵抗力最大的路径走,从而锻炼出强大的自我意志力,规划自我人生目标和道路。
?(一)基础知识1.下面加点字注音正确的一项是(???)???A.叨(dāo)天????因循(xún)??????长沮(jū)???乳臭(xiù)未干??B.桀(jié)溺????夤(yín)缘????淫佚(yì?)??骁(xiāo)勇善战??C.渣滓(zàǐ)????蹶(qué)倒????真谛(di)???集腋(yè)成裘?D.狙击(jú)?????琐屑(xiè)????敷衍(yǎn)??泾(jìng)渭分明2.下面句子中有错别字的一项是(???)?A.意境要经过洗练,表现意境的词句也要经过推敲,才能脱去渣滓,达到精妙境界。?B.他们在道德学问事功各方面都决不会有成就,万一以庸庸得厚福,也是叨天之幸。?C.他毕生东奔西走,席不瑕暖,在陈绝过粮,在匡遇过生命的危险。??D.我们的时代是“天将降大任于斯人”的时代了,孟子所说的种种磨折,我们正在亲领身受。3.下面词语解释有误的一项是(???)?A.①叨天:沾光,受到好处。?????????②附丽:依附,附着。?B.①夤缘:喻拉拢关系,向上巴结。???②洗练:简练。?C.①淫佚:纵欲放荡。???????????????②因循苟且:沿袭旧的,敷衍应付。?D.①蹶倒:摔倒,比喻失败或挫折。???②敷衍:表面上应付。4.下列各句中,句意明确、没有语病的一项是(???)?A.修改不是创作,切忌不要改变原意,尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处解决得了的,就不要改动两处,改病句也要简要高效。 B.共青团中央、全国学联与新生代市场监测机构共同发布的《2004年中国大学生消费与生活形态研究报告》表明,大学生群体正呈现出越来越明显的四大特性。 C.就人民群众关注的“两会”热点问题,人民网与人民日报国内政治部从1月26?Et起联合在网上开展调查,选出了10个百姓关注的问题,并给予公布。?D.天安门广场、北大红楼等7个景点,已被国家旅游局定为北京首批红色旅游景点。对于天安门广场是否收门票的问题,旅游局新闻发言人方泽华给予了否认。?5.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(1)大概,春日融融,秋波澹澹。(2)我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的季节。(3)历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。(4)有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。(5)而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。答: 6.结合实例,简要说明本文“层层推进的论证方式”。?答:7.名句续写:?天将降大任于斯人也,???????????????????,????????????????,????????????????,????????????????,????????????????,所以动心忍性,增益其所不能。(《孟子》)8.文学常识填空:?朱光潜(1897-1986),著名??????????、文艺理论家、翻译家。他的作品有??????????????????????????????(任选一部填写)。???(二)课内阅读 阅读下面两段文字,完成9~14题。?①“抵抗力”是物理学上的一个术语。凡物在静止时都本其固有“隋性”而静止。要使它动,必须在它身上加“动力”,动力愈大,动愈速愈远。动的路径上不能无抵抗力,凡物的动都朝抵抗力最低的方向。如果抵抗力大于动力,动就会停止,抵抗力尽管低,聚集起来也可以使动力逐渐减小以至于消灭,所以物不能永动。静止后要它续动,必须加以新动力。这是物理学上一个很简单的原理,也可以应用到人生上面。人像一般物质一样有惰性,要想他动,也必须有动力。人的动力就是他自己的意志力。意志力愈强,动愈易成功:意志力愈弱,动愈易失败。不过人和一般物质有一个重要的区别:一般物质的动都是被动,使它动的动力是外来的;人的动有时可以是主动,使他动的意志力是自生自发自给自足的。在物的方面,动不能自动地随抵抗力之增加而增加;在人的方面,意志力可以自动地随抵抗力之增加而增加,所以物质永远是朝抵抗力最低的路径走,而人可以朝抵抗力最大的路径走。物的动必终为抵抗力所阻止。而人的动可以不为抵抗力所阻止。9.文段在
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