我最喜欢的一堂课获奖征文展示.docVIP

“我最喜欢的一堂课”获奖征文展示 为进一步推进新课程教学，转变教师的教学行为，研究学本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和金融理财等word文档 生学习方法，提高课堂教学效率，我校在元旦期间组织学生进行了“我最喜欢的一堂课”征文活动，经过各级部认真评价和筛选，评选出75篇优秀文章与大家共享： 我最喜欢的一堂课 初三、三班 孙晓岩 硝烟滚滚，狼烟四起，教室中正如火如荼地进行着一场斗智斗勇的关于上网利弊的辩论会。纵观全场，同学个个个摩拳擦掌，跃跃欲试，让急不可待的我赶快来介绍一下吧。 主持人：铁面无私的班主任 正方代表：铁嘴铜牙的班长、严格律己的学习委员、文质彬彬的小蔡同学。正方观点是：上网对青少年有不良影响，应杜绝上网。 反方代表：捣蛋鬼“小马”、小发明家、知识百宝箱“小灵儿”。反方的观点是：上网是中学生的基本权利。 主持人刚宣布开始，双方便迫不急待的展开了唇枪舌战。 反方：（笑里藏刀）请问辩方同学，现在是什么时代？ 正方：当然是知识时代，学术五斗取得好成绩才会有出路。 反方：但现在更是信息时代，请问辩方同学知道怎样制作Flash动画，怎样网上购物吗？ 正方一时语塞，反方略占优势。 反方：（穷追不舍）所以上网能使青少年掌握更多知识，适应社会的发展，上网是中学生的基本权利，别人无权剥夺。 听完，正方便迫不急待的发话了。 正方：辩方同学，请你想一想，现在多少起青少年犯罪案都是与上网有关，杀人、抢劫、拐骗，是上网使一个个花季少男少女走上了犯罪这条不归路。 另一位正主代表也义愤填膺的抢先发话。 正方：对呀，再者而言，中考题会考你如何上网购物吗？会考你如何制作Flash动画吗？学习才是学生的首要任务。 反方无言以对，正方同学得意洋洋。 主持人见此，说：“请双方陈述各自观点” 正方：（胸有成竹）上网弊大于利，上网等于青少年慢性自杀，所以应杜绝青少年上网。 反方：（同样胸有成竹）上网顺应时代发展，可以拓宽青少年的视野，学习到更多的知识，所以上网是青少年的权利，别人无权剥夺。 主持人陈述总结：网络是一把双刃剑，上网既有优点，也有缺点，双方的观点其实都正确，但都有片面性，所以我们都吸取好的，摒弃坏的，这样才会进步！ 辩论会结束了，大家都还意犹未尽，多么精彩的一堂课呀！ 评点：小作者选取了一堂形式灵活、内容活泛的语文活动课，突出了作者对新语文教育要求下对“以生为主”课堂授课模式的喜爱。文章笔调灵活，形式新颖，如果能在内容上再完备一些，作文会更吸引人。 品读京剧的课堂 一堂精彩的课，是社会的生动投影，是生活的绝妙浓缩。 ——题记 初三、六班　李菲菲 在铃声响起的优美旋律里，语文老师满面春风健步走上讲台，潇洒地一抬手，多媒体屏幕徐徐下落，娴熟的一机操作，原本空白的屏幕瞬间变得五彩斑澜，四个行云流水的大字已跃然纸上：品读京剧 台下的同学早已欢呼雀跃，语文老师和蔼地笑着，轻轻一挥手，示意安静：“今天是语文实践课，我们一起去探寻国粹，领略一个博大精深的中国戏曲怎么样？”“好”台下异口同声，语文老师满意地笑了，“那么，准备好了吗？我们出发了！” 字幕消失，经典《穆桂英挂帅》展翅展现，瞬间吸引了所有人的注意力，而一旁的老师已在绘声绘色地讲说：“中国戏曲有着鲜明的民族风，是人们喜乐见闻的文艺形式形式，现有的360多种，传统剧目更是数以万计，可谓百花齐放，异彩纷呈，每个地方的戏曲都有其独特的地域文化风情，可以说一方水土造就一方戏曲……” 京剧片段渐进尾声，老师话锋一转：“有谁知道戏曲有哪些剧种呢？”“京剧、昆曲！”“答对了，还有呢？”“越剧”、“黄梅戏”、“皮影戏！”调皮的学生喊着，全班笑倒一片：“那是戏曲吗？”老师见状，不禁也笑了，却说“皮影戏是戏曲啊！”这下轮到我们惊异了，老师笑着解释“戏曲的剧种丰富多彩，不仅皮影戏是，评剧、梆子戏、吕剧、豫剧等等五花八门，不要凭感觉、名称评判事物的本质，第六感往往胜不过事实。”我们若有所悟，随后京剧放映结束，屏幕上顿时五颜六色“哇，是脸谱啊！”老师微笑起来“提起京剧，恐怕没有人不想到脸谱，生、旦、净、丑四大行当，唱、念、做、打四本本领，却也抵不过脸谱的多姿多彩，那么不同的色彩代表什么含义呢？”“红色是忠勇”“对了”“黑脸是智慧”“很好！”“蓝脸和绿脸是草莽英雄”“嗯，很好！”“黄脸和白脸是凶诈”“金脸和银脸是神妖”“非常好”幻灯片更迭，四张人物照相映入眼帘，老师微笑着问道：“那么有谁知道这几位是谁呢？”台下沉默“提示一下，是‘四大名旦’哦！”依旧是寂静，后排却有个成绩不佳的男生怯生生地举手，“好，你来回答”“是尚小云、梅兰芳、荀慧生、程砚秋”“太棒