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- 2017-08-27 发布于山东
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3.2 弹力(一) 学案(沪科版必修1).doc
学案2 弹力[学习目标定位] 1.知道形变的概念,并会区分某种形变是弹性形变还是非弹性形变.2.知道弹力的定义及产生的条件,会判断两个物体间是否存在弹力,并会判断弹力的方向.3.掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题.
一、形变和弹力
1.弹力:发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,就会对跟它接触使它发生形变的物体产生力的作用,这种力叫做弹力.
2.弹性形变:作用在物体上的外力撤去后,物体能恢复原状的形变.
3.范性形变:外力撤去后,物体不能恢复原状的形变.
二、胡克定律
1.内容:在弹性限度内,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比.
2.公式:F=kx其中k为弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米,符号是N/m,它反映了弹簧的一种力学性质.
三、弹力的方向
1.平板状物体受压弯曲后产生的弹力,方向一定垂直于平板,指向压它的物体.
2.绳索的弹力方向一定沿着绳索,指向绳索收缩的方向.一、弹性形变和弹力
[问题设计]
(1)如图1所示,取一个圆玻璃瓶,里面盛满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,使水面位于细管中,用手捏玻璃瓶,会看到什么现象?说明什么?
图1
(2)用手压橡皮泥,橡皮泥发生形变;脚踩在松软的土地上,留下了深深的脚印(形变),这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同?
(3)用手拉弹簧,弹簧会对手产生一个拉力(如图2所示),这个拉力是如何产生的?
图2
答案 (1)手捏玻璃瓶,管中
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