小学音乐第十一册教学计划.docVIP

小学音乐第十一册教学计划 （走进音乐世界六年级第十一册） 林和小学 叶振宇 教学目标 一、指导思想： 贯彻新课标新课改精神，我们遵循老教材新教法，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。拓展音乐视野，切切实实提高学生的音乐素质。 二、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教乐理知识，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 三、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 教学重点 准确的演唱要学唱的歌曲，并以情带声。其次对著名的欣赏曲目有一定的了解。 学生情况分析：这个阶段要做好学生的复习工作，但不能要求学生掌握太多东西，我只要求理解就可以。因为这个阶段学生负担很重。经过六年的学习，学生对音乐的认识，以及他掌握的程度，都已经成了一定的定局，不能强求，所以，在这个阶段，只要求学生轻轻松松的度过即可。另外，要稍稍介绍一些中学音乐知识，为今后的学习做铺垫。 教学措施 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 教学进度安排： 课题 主要教学内容 主要教学目的 课时安排 第 1 课 齐步向前 《红领巾进行曲》 管弦乐队中的铜管乐器家族 通过学唱听辨音色，掌握管弦乐队中的铜管乐器的音色，了解管弦乐队中的铜管乐器家族。 3 课 时 第 2 课 外国名歌集锦 《老黑奴》 《夏日泛舟海上》 《洛雷莱》 欣赏《伏尔加船夫曲》 欣赏《蓝色的多瑙河》 通过音乐课接受多元化的文化，了解世界更多的人文、地理、风情等综合文化，拓宽学生的音乐视野。 5 课 时 第 3 课 多彩的乡音（七） 《拥军秧歌》陕北民歌 《黄河船夫曲》陕西民歌 《新货郎》东北民歌 《回娘家》河北民歌 《刮地风》甘肃民歌 《交城山》山西民歌 民族乐器中的吹管乐器 通过本课的学习，让学生感受我过体会不同地区的民族音乐风格特点；通过听辨音色，掌握民族乐器中的吹管乐器的音色，了解民族乐器中的吹管乐器 。 7 课 时 第 4 课 校园歌曲 《校园里的小白杨》 《外婆的澎湖湾》 通过学习歌曲，熟悉歌曲旋律，体验校园 3 课 时 第 5 课 走进音乐大师（三）--贝多芬 《欢乐颂》 《土耳其进行曲》 通过学习，引导学生了解音乐大师生平与创作，使学生能够体会他们的作品内涵。 2 课 时 第 6 课 感受音乐中的不同色调 《我们多么幸福》 《妈妈之歌》 管弦乐曲《法朗多尔舞曲》 教会学生一定程度的音乐基础知识，能帮助学生真正走进音乐的殿堂，获得独立感知音乐鉴赏音乐的能力，最终达到深层次体验与认知音乐的目的。 2 课 时 第 7 课 环球音乐探宝（七） 观看《罐舞》 斯里兰卡民间歌舞 《这边是河，那边是河》 孟加拉民歌 《妙!妙！小猫咪》尼泊尔民歌 《厄尔嘎兹》土耳其民歌 通过学习歌曲，使学生了解不同风格的音乐，激发学生学习音乐的热情，引导学生热爱动物，保护大自然。 2 课 时 第 8 课 名曲欣赏 -- 管弦乐曲《胡桃夹子》 选曲 通过名曲欣赏，了解作品的内容及创作手法，提高音乐审美能力。 1 课 时 机 动 复 习 考 试 3 课 时 2008年9月5日 2008学年第一学期音乐教学设计 （ 走进音乐世界六年级第十一册） 天河林和小学 叶振宇 第一课 齐步向前 教学内容、 1、学唱歌曲 《红领巾进行曲》。 2 、 管弦乐队中的铜管乐器家族 3、听辨节拍、音色、节奏卡农练习、创作 教学目标： 通过学唱听辨音色，掌握管弦乐队中的铜管乐器的音色，了解管弦乐队中的铜管乐器家族。 教材分析 《红领巾进行曲》二段体, 降A大调 ,2/4拍, 节奏平稳, 行进速度 . 管弦乐队中的铜管乐器家族 :圆号 长号 大号