【备考2015】2015届高考生物精品解析分类汇编（2月 第九期）J单元 生物与环境（含解析）.docVIP

J单元　 目录 J 1 J1 生态因素 1 J2 种群的特征、数量变化及种群密度调查 1 J3 群落的结构特征、演替及丰富度 6 J4 生物与环境综合 9 J1 生态因素 J2 种群的特征、数量变化及种群密度调查 【生物卷（解析）·2015届安徽省黄山市高三上学期第一次质量检测（201501）】21．在“探究酵母菌种群数量的变化”的实验中，相关结果分析正确的是 A．先滴培养液，再盖盖玻片，计数结果将偏小 B．取样计数前试管未振荡，计数结果将偏小 C．对压线个体全部计数，计数结果将偏大 D．未稀释直接计数，对计数结果无影响 【答案解析】C解析：计数盖盖玻片培养液先滴培养液，再盖盖玻片，计数结果将偏取样计数前振荡试管取样计数前试管未振荡，计数结果将偏对压线个体全部计数，计数结果将偏大未稀释直接计数， 【思路点拨】探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析 【生物卷（解析）·2015届四川省宜宾市高三第一次诊断考试（201501）word版】3．下列对种群特征概念图的分析中，错