化学反应的速率及其影响因素课件.pptVIP

结论 决定化学反应速率的主要原因是内因,即物质本身的性质 实验二:温度对化学反应速率的影响 教材实验2-5 实验三:催化剂对化学反应速率的影响 教材实验2-6 实验四：浓度对化学反应速率的影响 铁粉与不同浓度盐酸的反应 实验五：固体表面积对化学反应速率的影响 碳酸钙与盐酸的反应 小结 2．反应4NH3(g)+5O2(g)==4NO(g)+6H2O(g) 在2L的密闭容器中进行，1min后，NH3减少了0.12mol，则平均每秒钟浓度变化正确的是( ) A．NO：0.001mol·L-1 B．H2O：0.002mol·L-1 C．NH3：0.002mol·L-1 D．O2：0.00125mol·L-1 AD 课堂反馈 P49 思考与交流 1.人们为什么使用电冰箱储存食物？ 温度越高，食物腐败变质的速率越快，电冰箱能提供较低的温度。 2.实验室通常要将两种块状或颗粒状的固体药品 研细，并混匀后再进行反应。原因是什么？ 能增大反应物的接触面积，使反应物充分接触， 使反应速率加快。 3.实验室进行化学反应时，通常把一些固体 物质溶于水配成溶液再进行反应。原因是什么？ 配成溶液反应能增大接触面积，从而增大反应 速率。 4.增大反应物浓度能增大反应速率。 自学P49 神奇的催化剂 催化剂能极大地改变反应速率，而自身的 组成、化学性质和质量在反应前后不发生 变化，具有高度的选择性（或专一性） 练习:某反应在催化剂的作用下进行 C + B == F + G A ＋ B == C + D 此反应的催化剂是 ， 总反应的方程式为 。 C A ＋ 2B == D + F + G * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一课时 在化学实验和日常生活中，我们经常观察到 这样的现象： 有的化学反应进行得快，有的化学反应进行得慢。 思考与交流 你了解以上反应进行的快慢吗？ ●炸药爆炸 ●金属锈蚀 ●食物腐败 ●离子反应 ●塑料老化 ●溶洞形成 快 快 慢 慢 慢 慢 化学反应的快慢是相对的！ 新概念： 不同的化学反应进行的快慢千差万别，快 和慢是相对而言的，我们以上的判断方法 都是定性地描述反应的快慢。而在科学研 究和实际应用中，往往需要定量地描述一 个反应的快慢。 什么是定性？什么是定量？ 思考？ 例如：我们学过物理都知道： （1）光的传播速度是很快的； （2）光在空气中的传播速度是3×108m/s。 （1）就是定性描述 （2）就是定量描述 思考？ 如何定量地判断一个化学反应的速率呢？ 学科连接： 在物理中我们是如何定量地判断一个物体 移动速度快慢的？ 用速度来描述：单位时间内物体移动的距离 的大小 v＝ △s △t （一）定义： 化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度 的减少量或生成物浓度的增加量（均取正值） 来表示。 v（B）＝ △c（B） △t 反应速率单位： mol/(L?min) 或mol/(L ?s) 一、化学反应的速率 注意： 1、反应速率要指明具体物质并取正值 2、表示气体或溶液反应速率,不能用于表示固体和纯液体 3、指平均速率 （1）在2L的容器中发生某化学反应，已知反应 前气体A物质的物质的量为8mol，2min后A的 物质的量变为4mol，问在这2min内A的平 均反应速率？ 答案：1mol/ (L ? min） 练一练 （2）在2L容器中发生反应：N2 + 3H2 == 2NH3 0.5min后，生成1.7gNH3，求v(NH3)， v(N2)， v(H2). 1.7g 17g/mol n(NH3)= =0.1mol △c(NH3)= 0.1mol 2L =0.05mol/L v(NH3)= 0.05mol/L 0.5min ＝0.1mol/(L ?min) 同理可求： v(N2)=0.05mol/(L ?min ) v(H2)＝0.15mol/(L ? min ) 发现： v(N2) :v(H2): v(NH3) =0.05mol/(L ?min ): 0.15mol/(L ? min ): 0.1mol/(L ?min) =1:3:2 结论： 同一化学反应，用不同的物质表示其化 学反应速率，数值可能不相同，但意义相 同，均表示这段时间内该反应的化学反应速率。且化学反应速率之比等于化学计量数之比！ 随堂练习1： 在反应mA＋nB＝pC中，已知A的反应 速率为0.5mol/(L ?s)，B的反应速率为 1mol/(L ?s)