2015河南小学特岗教师招聘《教育理论知识》专家命题卷及答案.docVIP

2015河南小学特岗教师招聘《教育理论知识》专家命题卷及答案.doc

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2015河南小学特岗教师招聘《教育理论知识》专家命题卷及答案(3) 一、单项选择题 1.世界上最早专门论述教育问题的文献是(  ) A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《师说》 2.“性相近,习相远”中的“习”指的是(  )的影响。 A.禀赋 B.家庭环境 C.社会环境 D.教育环境 3.1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构,(  ) A.大力加强普通高中教育 B.大力发展职业技术教育 C.进一步加强中等专业教育 D.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 4.决定教育性质的根本因素是(  ) A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术 5.大学英语等级考试是一种(  )测验。 A.常模参照性 B.标准参照性 C.总结性? D.发展性 6.在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了(  )原则。 A.统一要求与从实际出发相结合 B.对学生严格要求与尊重信任相结合 C.正面教育与纪律约束相结合 D.发扬积极因素与克服消极因素相结合 7.结构主义课程论的创立者是(  ) A.杜威 B.布卢姆 C.布鲁纳 D.赞科夫 8.教师把实物、教具展示给学生看,或者给学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做(  ) A.参观法 B.实验法 C.演示法 D.练习法 9.教育的最基本途径是(  ) A.教学 B.课外活动 C.社会实践 D.校外活动 10.实验法最主要的特点是(  ) A.在真实的情境中进行 B.探讨因果关系 C.严格控制自变量 D.简便易行 11.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于(  ) A.情境记忆 B.语义记忆 C.。程序性记忆 D.陈述性记忆 12.“江山易改,本性难移”是指人格具有(  ) A.独特性 B.稳定性 C.整体性 D.功能性 13.小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的(  )还不成熟。 A.感知能力 B.注意能力 C.记忆能力 D.思维能力 14.小宝精力旺盛但做事经常粗枝大叶,他的气质类型属于(  ) A.黏液质 B.胆汁质 C.多血质 D.抑郁质 15.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业,最合适的安排应是(  ) A.只有按时完成作业才能看电视 B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为 C.规定每周看电视的适当时间 D.让孩子看完电视后督导他完成作业 16.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了(  ) A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法 17.对成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是(  ) A.能力 B.运气 C.努力 D.任务难度 18.当客观条件发生变化时,人们解决问题的思路和方法若仍保持不变,就会影响问题的顺利解决,这个现象是下列哪个因素造成的?(  ) A.问题情境 B.知识的迁移 C.原型启发 D.定势 19.小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚的这种行为消失了,据加涅的学习结果分析,这里发生了(  )的学习。 A.言语 B.智慧 C.动作 D.态度 20.行为塑造和行为矫正的原理和依据是(  ) A.操作性条件作用 B.经典条件作用 C.精神分析理论 D.认知理论 二、多项选择题 1.教育民主化向纵深发展的主要表现有(  ) A.教育普及化的开始 B.提出“教育机会均等”的口号 C.教育法制化的形成 D.强化教育的国家控制 E.教育精英化的实现 2.教师劳动具有下列特点(  ) A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 E.权威性 3.课程的基本类型有(  ) A.学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.潜在课程 E.核心课程 4.新《中华人民共和国未成年保护法》自2007年6月1日施行,其内容包括(  ) A.未成年指未满18岁 B.父母或其监护人必须使适龄未成年人依法上学并完成义务教育 C.爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应对未成年人免费开放 D.任何组织或个人不得披露未成年人的隐私 E.对违法犯罪的未成年人依法从轻、减轻或免除处罚 5.提高记忆效果的方法有(  ) A.分散复习 B.及时复习 C.多种感官同时参与记忆 D.对材料进行精加工 E.增加学习动机,明确记忆目的 6.影响学习迁移的主要因素包括(  ) A.学习任务的相似性 B.原有的认知结构 C.学习的心向与定势 D.学习策略的水平 E.认知结构的特点 7.布置作业时,老师应该遵循的要求有(  ) A.作业内容要符合教学大纲 B.作业分量要适当 C.要向学生提出明确的要求 D.经常检查和批改作业 E.作业难

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