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项目管理成熟度理论研究概述
赵淑芳
理论探讨
16
会
计
中
国
乡
镇
企
业
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第二层通用过程:
组织认识到自己需要定义和建立
通用过程,
以便在一个项目上成功后,
还可以将该过程
重复用于其他项目
。
在这一层次上,
还包括理解项目管
理原则对公司所用其他方法的应用和支持
。
第三层单一方法:
组织认识到把公司所有方法结合
成一个单一方法所产生的协同效应,其核心是项目管
理
。
与使用多个方法相比,
只用一个方法所产生的协同
效应使得程控更加容易
。
第四层基准比较:组织认识到为保持竞争优势,
过
程改进是必要的
。
基准比较必须连续进行,
公司必须决
定以谁为基准点及需要比较什么
。
第五层持续改进:组织评估通过基准比较获得信
息,
然后必须决定这些信息是否能改进单一方法
。
成熟度的层次不是一层一层逐步联系完成,
而是某
些层次能够而且应该重叠
。
但每个阶段被完成的顺序是
不能改变的
。
第一层次与第二层次重叠:
因为无论是在
通用术语的精炼过程中还是在培训过程中,
组织都可能
开发项目管理通用过程
。
第三个层次与第四个层次的重
叠:
因为当组织还在开发单一方法的时候,
用于改进方
法过程的开发计划也正在编制中
。
第四个层次与第五个
层次的重叠:当组织越来越赞成基准比较和持续改进
时,
组织要想进行变革的速度,
可能会造成这两个层次
的较大重叠
。
从第五个层次到第四个层次和第三个层次
的反馈,意味着这三个层次可以形成一个连续改进环,
而且这三个层次都重叠在一起也是可能的
。
第二个层次
与第三个层次一般不重叠,
第二层次被完成之前就开始
第三个层次的某些工作,
有这种可能性,
但很低
。
3
.
OPM
3
模型层次结构的概述
。
组织项目管理成熟
度
模
型
(简
称
OPM
3
)
,
2003
年
出
版
了
标
准
文
本
和
CD-
ROM
。
美国项目管理协会对其定义是通过管理单个
项目和组合项目来实施自己战略目标能力的一种方法,
还是帮助组织提高市场竞争力工具
。
OPM
3
为使用者提
供了丰富知识和自我评估标准,用以确定组织当前状
态,
并制定相应的改进计划
。
OPM
3
模型的基本构成要素:
(
1
)
最佳实践是指经实践证明和得到广泛认同的比
较成熟的做法
。
(
2
)
能力组成:
能力是最佳实践的前提条件,
或者说
能力集合成最佳实践,
具备了某些能力组成就预示着对
应的最佳实践可以实现
。
(
3
)
路径:
识别能力整合成最佳实践的路径,
包括一
个最佳实践内部的和不同最佳实践之间的各种能力的
相互关系
。
(
4
)
可见的结果:
这些结果和组织的种种能力之间
有确定的关系,
可见的结果意味着组织存在或者达到了
某种特定的能力
。
(
5
)
主要绩效指标:
能测定每个结果的一个或多个
主要绩效指标
。
三
、
常见几种成熟度模型的对比分析
1.CM
M
由卡内基
·
梅隆大学软件工程研究所
(
SEI
)
提出,用于评价软件承包商能力并帮助其改善软件质
量
。
该模型衡量成熟度的指标包括
5
个等级,
18
个关键过
程领域,
52
个目标,
300
多个关键实践
。
其特点是侧重于
软件开发过程的管理及工程能力的提高与评估,
不主张
越级进化,
应用较早,
且比较专业化
。
2.K-
PM
M
M
把组织的发展与项目管理的战略规划
联系起来
。
成熟度的评价除了涉及项目管理
9
大知识体
系,
还将组织中的其他因素考虑进来,
但评价试题过于
繁杂,
专业用语太强,
应用于高层次项目管理人群
。
其特
点是从组织项目管理战略规划的角度着手,
超越了以前
的单纯从项目管理实际操作出发建立的成熟度模型
。
3.OPM
3
是以项目管理的三个层次
(项目
、
组合项
目
、
项目投资组合
)
、
项目管理九大知识领域和项目生命
周期构成一个三维的管理模型
。
该模型分为四个等级,
把项目管理上升到组织层面
。
其特点综合性强
、
覆盖面
广但针对性不强
。
4.PM
S-
PM
3
最初分为八个级别,
目前已改为五个级
别,
是从项目管理的九大知识范畴分别评级,
评价标准
是采用比较严格的
“
木桶原理
”
。
其特点是创建了一个美
国项目管理协会的项目管理知识体系与等级水平之间
的交叉矩阵,
涉及面广,
但可操作性指标太少
。
模型级别
结构如
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